《第五项修炼》_精美_

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1、树立终身学习的理念Inlearning，wetrust.学习即信仰-----许峰www.themegallery.com关于《第五项修炼》作者：彼得·圣吉（PeterM.Senge）：学习型组织之父，十大管理大师之一。首次出版：1990年。全书名：《第五项修炼：学习型组织的艺术和实务》。被誉为：“21世纪的管理圣经”、20世纪屈指可数的几本管理经典之列、世界上影响最深远的管理书籍之一、世界企业学会(WorldBusinessAcademy)最高荣誉的开拓者奖、《哈佛商业评论》评为近百年最具影响力的管理

2、类图书。为什么1970年列名财星杂志“500大企业”排行榜的公司，到了80年代却有1/3已销声匿迹为什么在许多团体中，每个成员的智商都在120以上，而整体智商却只有60“”“”因此，未来最成功的企业将是‘学习型组织’，因为未来惟一持久的优势，是有能力比你的竞争对手学习得更快。这是因为，组织的智障妨碍了组织的学习及成长，使组织被一种看不见的巨大力量侵蚀，甚至吞没了。“”“”www.themegallery.comMIT中心理事ARIE概念首创；1990彼得.圣吉提出SENGE模型；1991年，美国政府提

3、出学习型社会；2001年中国提出“创建学习型社会”；各级政府机关、企业理念更新。12345学习型组织的发展历史在知识更新日益剧烈、岗位竞争日益激烈的时代，我们的社会需要的已经不仅是单一的专业人才，而更多的岗位需要既懂得专业技术又了解管理的复合型人才。www.themegallery.com“未来唯一持久的优势是有能力比你的竞争对手学习得更快”。学习时代的基本特征www.themegallery.com学习型组织的真谛人类群体危机最根本的症结何在？这本书指出，在于人们的片段而局部的思考方式，及由其所产生

4、的行动；它造成了目前切割而破碎的世界，使人们丧失了群己的一体感，局限了人们解决问题的能力。“学习”的真谛是什么？通过学习，我们重新创造自我；通过学习，我们能够做到从未能做到的事情，重新认知这个世界及我们与它的关系，扩展创造未来的能量。“吸收知识、获得信息”是学习的理解误区。www.themegallery.com学习型组织的五项修炼系统思考（systemsthinking)自我超越(personalmastery)心智模式(mentalmodels)团队学习(teamlearning）共同愿景(sha

5、redvision)www.themegallery.com什么是自我超越？自我超越的修炼是不断理清并不断加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观的观察现实。能够自我超越的人，总是能够不断实现他们内心深处最想实现的愿望，他们对生命的态度就如同艺术家对艺术作品一般，全心投入、不断创造和超越，是一种真正的终身学习。因此，只有自我超越愿望强烈，才能保证学习的动力。对于个人而言，社会在进步，唯有终生学习、不断完善自我，才能跟上时代、才能胜任自己岗位。www.themegallery.com自我超越自我超

6、越（PersonalMastery）；概念：“自我超越”的修炼是学习不断澄清并加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观地观察现实。www.themegallery.com自我超越自我超越是学习型组织的重要基石---或者说是学习型组织的精神基础。一个组织在学习方面的信念和能力，不会超过组织成员在这方面的信念和能力。www.themegallery.com什么是心智模式心智模式（ImprovingMentalModels）是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见，

7、或甚至图像、印象。我们通常不易察觉自己的心智模式，以及它对行为的影响。在团队中，改善心智模式十分重要，它是保证团队合作成功的重要保证。改善心智模式就是要有效的表达自己的想法，开放心灵，接受别人的想法。在团体中，每个人的思想都是不一样的，一个团队的成功合作，就需要我们在打开自己心扉的同时，也要接受别人的想法和意见。在个人来讲，要勇于和善于敞开心扉，并且能够倾听吸纳别人的想法和观念。只有这样，我们才能更快的打开成功之门。www.themegallery.com心智模式心智模式使用的理论与我们的行动一致学习

8、型组织的信条是愿景、价值观、心智模式改善心智模式有利于提升组织的凝聚力和学习能力决定我们如何认识周围世界存在于潜意识中个人的心灵地图组织的心智模式由组织领导层的心智模式决定www.themegallery.com什么是共同愿景建立共同愿景（BuildingSharedVision）如果团队拥有共同的理想，那么，团队中的每个人都会为了这个共同的理想而努力。而这种共同的理想就是团队中的“凝聚力”。这种凝聚力是可以无限放大的，是一个超越个人上升到团队高度的概念