养成好习惯争当好少年.doc

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1、班会内容：“养成良好习惯，争当四好少年”活动目的：通过本次主题班会，引导学生加强光荣感和责任感教育；引导队员“找一找”身边的好少年，畅谈美好理想。激发他们从养成好习惯做起，以实际行动为红领巾添光彩，做一名光荣的“四好少年”。　　活动准备：小品、快板、学生汇报交流　主持人：叶可欣杨东　活动过程：　各小队向中队长报数，中队长向指导员报数。宣布主题队会开始。（一）、出旗，全体少先队员行队礼。（二）、唱队歌。（三）、中队长讲话。中队长：队员们，我们是祖国的花朵，良好的习惯就是春风、雨露滋润着我们。前进的号角已经吹响，四好少年的旗帜迎风飘扬。让我们一起来寻找身边的榜样，相信通过今天的主题队会你

2、们会有新的收获。（四）、活动开始。出旗唱队歌（主持人上场）男：各位老师,女：各位同学,合：大家好！男：我们少年儿童是祖国的花朵，是未来的栋梁。女：我们得到了党和祖国的关爱，2009年10月13日胡锦涛爷爷在中国少年先锋队建队60周年纪念日时发来了一封贺信。他对我们少先队员提出争做“四个好少年”的要求。男：四好标准包含着党中央对我们少先队员的关怀和殷切期望。值此建党90周年，咱们举起星星火炬，紧密团结在党的周围。合：让我们牢记胡爷爷的嘱咐。大家一起诵读（大屏幕出示，一齐读）争做热爱祖国，理想远大的好少年。争做勤奋学习，追求上进的好少年。争做品德优良，团结友爱的好少年。争做体魄强健，活泼

3、开朗的好少年。女：习惯就像雏鹰的一双翅膀。男：能让我们在高高的蓝天上翱翔女：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴男：能让小苗在阳光下茁壮成长合：今天，咱们要在主题队会上为每个小队选取养成好习惯的“四好少年”形象大使。5男：同学们先说一说，“四好少年”形象大使应该具备什么条件？（女：1.同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品。男：2.在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。女：3.孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母的正确的教导，不任性。男：4.不浪费，不乱花钱，生活节俭。女：5.讲究卫生，保持生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士。男：6.学习

4、纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，考了好成绩不骄傲。女：7.积极参加体育活动，增强体质。男：8.自觉遵守公共场所秩序，发扬社会公德，做文明人。女：9.养成课外阅读的好习惯，增加知识积累。）女：同学们说的点点滴滴都像一面镜子照着我们的行为表现。知道容易做到难，一日能学坚持难。坚持不懈地努力，才能习惯成自然！男：下面请各个小队推选你们各自的形象大使！女：请第一中队选手上台1.队员介绍：叶子同学虚心好学，课堂作业认真仔细。平时团结同学，尊敬老师，是班级的小小音乐指挥家！叶子《小河淌水》长笛（我为大家献上一曲《小河淌水》，希望大家在学习上经常复

5、习，细水长流，温故而知新！）男：第二中队的选手也做好了准备，请上台。2.队员介绍：董依璐在行为规范上严格要求自己，新学期通过勤奋努力被推选为班干部。课堂上她大声响亮地回答问题，她是我们小队的举手小明星。董依璐美文背诵（美美地读一篇文章就像是喝一杯清香的茶，让人回味无穷。爱上读书吧，每天坚持15分钟，你将收获无穷的知识！）女：第三中队的选手会是谁呢？我们拭目以待！3．队员介绍：史致远同学活泼开朗，是二年级里的奥数小王子，他每做一道数学题目，都会标上记号，思维非常严密。史致远《紫竹调》（我喜欢奥数、同样喜欢作文，一年级时我写的文章《打羽毛球》曾发表在未来作家报上。我想说：我很崇拜大使霍金

6、，他的身上有一种坚忍不拔的精神。只要你用心，坚持不懈地付出努力，你就能学会更多的本领。男：该第四小队的代表上场了，瞧他还带了一个好搭档呢！54.队员介绍：夏晨面对自己的书法不够好的弱点，迎难而上报了书法班，通过训练书法有了明显的进步。课堂表现非常积极。在和同学相处中变得更虚心了。（在和同学闹矛盾的时候，我现在总会先想想自己是不是有做得不对的地方。当我宽容别人的时候，别人就送给我微笑，我觉得很开心。我把这首曲子送给大家，祝大家学习进步，天天向上！）夏晨《采蘑菇的小姑娘》合：时间就像海绵里的水，只要你愿挤总还是有的。你看，这些形象大使们已经开始争分夺秒、坚持不懈地学本领了。男：请辅导员为

7、他们别上笑脸徽章，大家掌声鼓励！（颁奖音乐响起）女：一位哲人曾说过："播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。"这充分说明了习惯的重要。男：请欣赏小品《明明的一天》请同学们边看边记明明的不足之处。女：同学们，请你们帮帮忙，告诉明明该怎么做好？（学生举手交流）合：同学们，坏习惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠，早晚有一天会把船底啃穿，使其在不知不觉中沉没。男：同学们，请找一找我们身边还有哪些