小学校实施均衡分班实施方案

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1、双龙营镇小学校实施均衡分班实施方案为促进教育公平、公正，树立良好的教育行风，办人民满意教育，按照省、州、县有关要求，根据我镇教育实际，特制定本方案。一、指导思想以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，以办人民满意教育为宗旨，让每一名学生都能享受到公平公正的教育为原则，避免由于家长择班造成的天然大班额。二、实施目标通过对学校进行“均衡分班”操作，建立科学合理的分班操作机制，通过向社会及家长广泛宣传“均衡分班”政策，进一步诠释“均衡分班”对促进教育公平，实现学生全面发展的重要影响和深远意义，树立教育的良好行风，实现我镇学校学生分班的公平、公正和公开，着力打造“阳光教育”。三、领导小组组

2、长：邓志明双龙营镇中心小学校校长副组长；张建腾双龙营镇中心小学校教务主任组员：中心校各年级组长，各完小校长，幼儿园园长。四、操作原则本着公平、公正、公开的原则，充分体现阳光操作。分班要有利于维护每个学生平等的受教育权，有利于促进全体学生的身心健康成长，有利于调动全体教师的工作热情。五、操作步骤261、各学校根据新学期的招生数和班级设置数，按照均衡师资力量、强弱组合搭配的原则，经学校领导班子集体研究讨论，提出班主任人选和各学科教师人选，并在规定时间内上报到中心小学校。2、分班程序要在所有参与人员的监督下，按照男女生均等的比例，现场随机分班。3、新生班主任，首先抽取自己所教班级序号，再按照

3、规定名额抽取所教班级的学生序号。4、如有违反程序找关系、走后门现象，经查实要按照相关规定追究有关人员责任。举报电话：0876-4671010六、工作要求1、任何学校和个人，不得以任何借口开设（除艺术和体育的特色班）重点班和快慢班。。2、学生一但编入班级后，不允许以任何借口换班。3、学生流失收回后，依然编入原班级。4、转入学生由教务处根据班级人数的多少，编入人数少的班级。26双龙营镇中心小学校执行课程方案实施细则为贯彻落实《国家义务教育课程设置方案》的通知”，以及省、州、县的通知精神，结合我校实际情况，制定执行课程计划实施细则：一、开齐开足教好学科课程。在县教育局的正确指导下，认真贯彻落

4、实课程方案，具体做法是：学期初由学校教导处根据上级教育主管部门的文件《补充调整后的九年义务教育“六·三”学制全日制小学、初级中学课程计划拟定课程计划》执行方案、人事分工安排方案，落实课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。在学科课程中，我们本着既开齐、开足课时，又不加重学生负担的原则，为争取教好所有课程，同时加强了这些学科的建设，同时，学校加大师资队伍的建设，从人员配备、教学设施、活动场地等都给予了政策倾斜，特别是体、卫、艺等学科学校还设立了专门的分管教师，具体负责这方面的工作，确保课程计划的执行。根据云南省教育厅的要求，开设地方课程，二至五年级设置三生、健康的课程

5、。二、严格控制课时量，统一把握教学进度。我们在执行课程计划的过程中，严格执行课时量，坚持“不增加课时，不组织补课，不增加学生课业负担，不增加学生教辅资料的征订，不增加学生在校时间，不增加学生课后作业量”的原则，做到执行规定不含糊，同时教导处根据上级主管部门的要求，统一把握教学进度，做好教学过程的管理。三、注重环境教育、毒品预防以及安全教育。26每学年分阶段开展环境教育月活动、读书教育月活动、毒品预防宣传月以及安全教育月活动。同时，开设了校园广播网、图书阅览室、橱窗、宣传标牌等。各功能室、各教室的室内宣传布置到位，特别是教室布置及板报的内容与月活动教育结合起来，并纳入班级管理工作考核。因

6、此，我们将学生的养成教育、心理健康教育等，渗透到各项教育教学活动之中，形成了生动活泼、和谐共处、开拓进取的教育氛围。四、强化体育锻炼，确保阳光活动。执行国家体育课时安排一、二年级每周开设4节体育课，三至六年级开设3节体育课。阳光体育是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下，到操场上，到大自然中锻炼身体，陶冶情操，有效提高学生体质、健康水平，增强了师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，形成学生健康的体魄，更好的学习，更好的生活，有效提升学生的综合素质。每个学习日确保有一个小时的体育锻炼时间，具体安排为每天的10分钟的早操、10分钟的课间操和40分钟的课外活动，合计1个小时。26双龙营

7、镇中心小学校学生每天在校活动总量规定为了全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，切实减轻中小学生课业负担，促进中小学生身心健康发展，提高学生综合素质，根据《中华人民共和国义务教育法》、《基础教育课程改革纲要（试行）》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，制定此规定一、严格执行国家“义务教育阶段学校每学年52周，其中教学时间为39周（上课时间35周；学校机动时间2周，由学校根据具体情况自主安排，主要用于开展学校传统活动、文化艺术