再塑生命学案(师)

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时间:2018-07-09

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1、5.《再塑生命》学案教师寄语:生命是珍贵而又短暂的,“酸甜苦辣都有营养,成功失败都有收获”,要有一种向上的精神,希望同学们,扬起奋发向上的风帆,能在你的生命长河中勇敢地藐视困难、直面人生。请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴!导学目标:1.理清文章思路,整体把握全文结构。2.品味重点语句,体会作者热爱生活,对待生命的积极态度。重点、难点:理清结构,全面把握文章内容。学习过程:一、导入新课:同学们,你们看了《钢铁是怎样炼成的》以后,对作者奥斯特洛夫斯基在保卫祖国和建设祖国的革命斗争中致残以后,又能写出鼓舞了数代人的名

2、著而感慨不已。你们是否知道大洋彼岸的美国有一位世界著名盲人女作家、教育家?她就是海伦·凯勒。海伦·凯勒(1880~1968),美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州,在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下。她学会了阅读、写作,还学会了说话,上了大学,并且成为有名的教育家和社会活动家。1900年,海伦进入拉德克利夫学院学习。并于1904年荣誉毕业。当年她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传,《我的一生》(又译《我生活的故事》)发表,即引起轰动,成为著名的英文名著。【资料链接】19世纪出了两个杰出人物:一个是拿破仑,一个是海

3、伦•凯勒。——马克•吐温海伦•凯勒(1880--1968)美国著名女作家。一岁半时突患急性脑充血病,连日的高烧夺去了她的视觉和听觉,从此,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深渊。1887年3月3日,对海伦来说是她一生中最重要的一天。这天,家里为她请来了一位教师——安妮•莎莉文。安妮教会她写字、手语。然而,一个人在无声、无光的世界里,要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能,但是,海伦克服了常人难以想象的艰难,夜以继日地刻苦学习,从未放弃努力。好学、坚毅、敏察、极高的悟性以及丰富的情感是海伦的突出特点,她在心灵深处大睁着一双好奇

4、的眼睛。她靠着自己不懈的努力,考进哈佛大学拉德克利夫女子学院。大学期间,在师长的鼓励下,她开始写作。在以优异成绩毕业后,她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如给我三天光明》。海伦所创造的奇迹与她自身的努力密不可分,但她能走出心灵障碍,重塑生命,却不能不归功于她伟大的老师——安妮•莎莉文女士。莎莉文老师将人世间美好的思想情操,隽永深沉的爱心,像春天的种子深深植于海伦•凯勒的生命,以无私的爱重塑了她的生命。海伦深深地感激自己的老师,她说:假如给我三天光明,我首先

5、要长久地凝视我的老师。二、自主学习:1.给下列加点字注音。搓捻(cuo1nian3)繁衍(yan3)迁徙(xi3)觅食(mi)惭愧(kui4)冥思遐想(xia2)譬如(pi4)栖息(qi1)小憩(qi4)遨游(ao2)花团锦簇(cu4)2.解释下列词语。企盼:盼望。5繁衍:逐渐增多或增广。迁徙:迁移。花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的形象。美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。不可名状:不能够用语言形容。名,说出。期期艾艾:形容口吃。小心翼翼:形容举动十分谨慎。一点不敢疏忽。三、阅读课文,整体感知,了解结构。1、这篇课

6、文选编自《假如给我三天光明》一书,原是互有联系又相对独立的三篇文章:《再塑生命》、《亲近自然》、《关于“爱”的含义》合在一起编成课文,并用空行使其自然分为三部分。课文的主线十分清晰,请大家在预习课文的基础上,说一说文章写了哪几件事?①莎莉文老师教“我”认识具体事物;②莎莉文老师教我走进大自然;③莎莉文老师教我认识“爱”这种抽象事物。2.快速浏览课文,让我们一起来见证“重塑生命”的历程:(回答要求:先用自己的话进行概括,然后在文中找出体现海伦心理的句子进行朗读,体味语言。) ①生命的原貌:我的生命______(像大雾中的航船,课文第4

7、自然段)②光辉的起点:________(相识,课文第5自然段)③幸福的复苏:生命中拥有了_______(文字,课文第13自然段)④成长的浪花:生命中拥有了_______(大自然,课文第14自然段)⑤生命的升华:生命中拥有了______(爱,课文第39自然段)四、合作探究,深入理解课文。围绕下面问题,小组讨论,共同解决问题。①关于“爱”的教育:莎莉文老师是怎样教我认识“爱”的?(提示:找出文中描写“爱”的句子)爱是什么?爱在这里。(指着心)爱就是花的香味吗?不是。爱是不是太阳?是太阳吗?爱是不是太阳?爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云

8、彩。你摸不到云彩,但你能感觉到雨水。你也知道,在经过一天酷热日晒之后,要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱,你就不快活,也不想玩了。②海伦再塑生命成功的因素是什么?安妮•莎莉文:了解儿

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