构建基于普世价值观的和谐图书馆

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1、构建基于普世价值观的和谐图书馆１普世价值观的概念　　有人认为普世价值应当是由所有宗教肯定的、得到信徒和非信徒支持的一种最低限度的共同的价值；也有人认为人类普世价值有两种形式，其中之一就是事实上存在着人类普遍的或超越了民族、国家、阶级、宗教、行业等界限的共同基本价值。　　也有学者从更现实和更普世的意义上来把握：普世伦理考虑到人类的整体利益和长远利益，它是从道德的角度出发达成一种最低限度的共识，目的是增强人类社会的道德责任感，及对自然及其所居住的环境的道德责任感，从而实现人与自然、人与社会的和谐发展。因此从这个意义上说，已经去除了它的宗教意味。　　普世价

2、值观是怎样形成的呢？一是挖掘本地区、本民族优秀的传统文化，二是借鉴外国、外民族的历史文化的优秀成果，三是创新发展。古为今用、洋为中用，这就是普世性，即超越了阶级、民族、时代、国界具有了普世价值。从这个意义讲，一个先进的国家和民族都不会拒绝普世价值，一个起码的前提是不会否认普世价值的存在。　　既然人类有追求真善美、惩恶扬善、渴望亲情等共性，那么就存在着普遍的和共同的价值——普世价值，所谓人同此心（共同的人性）、心同此理（普世价值），即人类共同的本性产生了对社会生活的共同追求，如民主、自由、平等等，这些都是被人们在社会实践中广泛接受和普遍认同的价值观念，

3、它们超越了时空限制，符合人的自由发展和社会进步的需要，是人类智慧的集体结晶，是人类文明存续的理性规则。　　学者们对普世价值的概念做出了不同的表述，不同的人有不同的观点，至今为止，仍没有达成一个统一的标准。　　引用《维基百科全书》的定义，是指对所有人或几乎所有人都有相同价值的价值。“普世价值”，顾名思义，就是为全人类所共同认同的、作为“人”而存在的、普遍的和永恒（于一切时代）的“价值”或“意义”。普世价值观，简单地说就是人类应该共同认可的道德、伦理、文化、思想观念，或者说是全人类共同承认的价值观念，它在社会实践上表现为人类社会共同的善恶标准和思想原则。

4、　　２对于普世价值观的看法　　从目前学者观点表现出来的两种极端观点是令人担忧的。一种认为普世价值就是没有任何差别的共同价值，或者简单地把西方价值当作“普世价值”；另一种认为人类社会根本不存在“放之四海而皆准”的价值，自由、民主、平等和人权等理念都有阶级性、历史性、区域性，在一定历史条件下和区域范围内存在。　　我们应该运用马克思主义的观点辩证、科学地看待普世价值的争论。我们既不能全盘地接受西方的普世价值，也不能忽视人类发展中面临的共同问题、共同的价值精神；既不能完全地肯定西方的普世价值，也不能忽视民主、法治、公平、自由等世界普遍价值精神在中国特色社会主

5、义发展过程中的重要作用。我们承认普世价值，是因为人类除了各自的个性和特定群体的共性外，还存在着超越于一切差别的共同性，就是通常说的“人性”，如对真善美的追求、恻隐之心、趋利避害、珍惜生命等等，正是这些与生俱来的共同的本性，产生了对社会生活的共同追求：自由、民主、平等。　　徐景安在《普世价值观是中国走向光明未来之必须》中强调：“一个先进的国家和民族都不会拒绝普世价值，一个起码的前提是不能否定普世价值的存在。社会主义核心价值观就是爱自己、爱他人、爱大家。爱自己、爱他人、爱大家可以超越民族、阶级、国界，是为中国最广大的群众、包括港澳台同胞以及世界上大多数人

6、所认同，这才是完整的普世价值观。”　　温总理在２００７年３月１６日答记者问时说道：“民主、法制、自由、人权、平等、博爱等等，这不是资本主义所特有的，这是全世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果，也是人类共同追求的价值观。”这是对普世价值中肯的阐释。　　３普世价值观对构建和谐图书馆的启示　　普世价值观是人类社会追求文明、进步的思想结晶，是一种客观存在。普世价值观产生于人性之中，是对人性中真、善、美情感的系统化表述。普世价值观的基本内容，可以说就是人类社会目前普遍认可和崇奉的自由、平等、民主、正义、科学、理性、人权等思想和观念。有学者指出，中国传统文化

7、中有很多具有普世价值的思想和主张，比如“仁者爱人”，“己所不欲、勿施于人”，“忠孝之道”，“和为贵”，“中庸之道”，“杂于利害”，“天人合一”，“和而不同”等。中华文化尊崇的仁爱、宽容、和谐、诚信、正义、民本的基本理念，和普世价值观是一致的。马克思主义所倡导的“每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”及“全心全意为人民服务”、“解放思想、实事求是、与时俱进”、“以人为本”等观念都具有普世性。　　公益性的图书馆是维护公民知识与信息自由权利的社会机构，产生于１９世纪中期的现代图书馆，其特征是尊重个人尊严、自由、平等，尊重科学、理性、真理，追求知识、文化和

8、幸福。“和谐”作为一种理念，是中华民族传统文化的精髓。普世价值观中“和而不同”指出，“和”文化的主要精神是协