课堂四十五分钟该怎样听课

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1、课堂四十五分钟该怎样听课(2008-10-2212:52:36)标签：学习方法 杂谈 分类：学习指南　　课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。   首先，要集中注意听。心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。  　　其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，

2、看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。  　　再次，要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。  　　“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我

3、们还可以从笔记中发现新的问题。很多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，就是一种好方法。   孩子们，在我们身边还有很多贫困的孩子无力接受教育，虽然国家免费义务教育，但上学期间购买学习用品、吃午餐等用的学杂费也同样让他们不堪承受。你看这个小女孩，那在教室外渴求知识的眼光多么专注，让我们感动，她没有钱走入课堂，我们比她幸福，所以要珍惜眼前现有的条件，珍惜父母辛辛苦苦地血汗钱，珍惜坐在教室中的四十五分钟，让自己在这四十五分钟里收获最好的知识。同时，用"专心听讲"为自己的人生旅途铺垫牢固的文化基石。