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1、加强初中信息技术教育培养新世纪建设人才论文摘要:信息技术的教育,是国家培养新世纪建设人才的主要手段。中国已经成为互联网大国,使用计算机的人数已经是世界第一,而现实生活中很多人只是把互联网看成是娱乐和消磨时间的工具,怎样才能改变这种局面呢摘要:信息技术的教育,是国家培养新世纪建设人才的主要手段。中国已经成为互联网大国,使用计算机的人数已经是世界第一,而现实生活中很多人只是把互联网看成是娱乐和消磨时间的工具,怎样才能改变这种局面呢?笔者认为应该在中小学就开始加强信息技术教育,培养学生的信息素养,并提出了利用信息技术
2、教育,培养学生的学习兴趣,使学生创新意识和创新能力得到提升,同时更要注重培养青少年的信息道德。关键词:信息技术;教育;培养;建设人才Abstract:Informationtechnology’seducation,isthecountryraisestheneeans.ChinaalreadybecametheIntergreatnation,usedputer’spopulationalreadyanypeopleentandkilledtime,hoentaryandmiddleschoolstostre
3、ngthentheinformationtechnologyeducation,raisesstudent’sinformationacplishment,andproposedtheuseinformationtechnologyeducation,raisesstudent’sstudyinterest,causesthestudentinnovativeideologyandinnovationabilityobtainsthepromotion,simultaneouslymustpaygreatatt
4、entiontoraiseyoungpeople’sinformationmorals.Keyationtechnology;education;raise;constructstalentedperson信息技术教育关乎新一代人才的培养,是国家培养新世纪建设人才的主要手段。记得美国前总统克林顿就曾有个计划:“要让12岁的儿童熟练掌握计算机技能。”可见各个国家都十分重视信息技术教育,因此作为一名教育工作者就更应该知使命而奋发有为,为国家新世纪人才的培养做出自己应有的贡献。1信息技术教育,首先要培养学生信息素养中
5、国已经成为互联网大国,使用计算机的人数已经是世界第一,而现实是很多人只是把互联网看成是娱乐和消磨时间的工具,这实在是一种严重的浪费,怎样才能改变这种局面呢?我觉得应该在中小学加强信息技术教育,培养学生的信息素养。(1)发现信息,搜取信息能力。要让学生能根据学习的要求去主动获取知识、技能。能让学生在一篇文章中迅速找到自己所需要的信息,并能够及时删除对自己无用的知识,从而提高学生的信息搜集能力,增强学生的素质。(2)分析信息,筛选信息能力。能够将获取到的丰富信息,进行动态的分析、筛选、判断、鉴别,判断它的可信度,截
6、取所有的信息进行综合、分析、分类,为自己将来的进一步使用做好充分的准备。(3)加工信息,分解信息能力。信息获得的渠道是多方面的,作为一个信息素养高的人才,应该善于将不同渠道获取的同一类信息进行综合,并按照自己的需要进行重新的整合,以自己的需要为目的,把获取的信息进行必要的加工、分解、归放。让自己“拿得起,放得下”。(4)利用信息创新的能力。掌握信息是为了应用,是为了自己能够创新,是为了自己能够出成绩,因此利用信息是培养信息素养的关键,也是培养信息素养的主要目的。一切的信息都是为了这个目的服务的。所以利用信息进行
7、创新,是每个教育者都必须重视的问题,这也是为将来学生成为新世纪建设的合格人才做准备。我们要充分利用学校教学的优势,将有用的方法内化为学生自身的思维习惯和行为方式,这是培养学生的“信息素养”的关键。2利用信息技术教育,培养学生的学习兴趣前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“学习兴趣是学习活动的重要动力。”计算机是这个社会中对孩子们吸引力很强的事物之一,现在有很多孩子都泡在网吧里,把计算机当成了自己的玩具,当成了打发时间的工具,当成了逃避现实的场所。其实,教师完全可以利用信息技术对孩子们的吸引力善加引导,将孩子们的兴趣从
8、那些不利的因素中转变过来,变不利为有利,化消极为积极,充分利用孩子们的兴趣,成立信息技术兴趣小组,让这些孩子利用兴趣去钻研信息技术知识,进一步掌握信息技术技能,为孩子们将来的发展创造条件。让学生自始至终愉快地学习,尽力满足学生的求知欲,不断提高课堂教学效率。3掌握信息技术,使学生创新意识和创新能力得到提升当今社会的文盲已经不再是知识文化欠缺的人,而是不会外语和计算机的人,所以让孩子们掌
