关于商务英语函电语言特点及常见用词解析论文

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2、有模棱两可的用词，以防止业务操作过程中产生分歧；句子结构严谨，以免任人歪曲。因此，商务英语函电课程不仅要求学生具有良好的英语水平，而且在课程学习过程中，要不断强化学生对商务英语函电文体的驾驭能力。对于结构复杂，句子冗长的商务英语函电行文特点，翻译时要反复阅读，深化理解。杜绝普通英语中的写作习惯带入商务英语中。教学时要求学生在学习过程中逐步熟悉、慢慢积累，对于函电词汇及业务词汇，要求翻译规范，使用严谨。对于常用函电文体句型，让学生多模仿，多练习。从多年的商务英语函电课程的教学中体会到，花费时间找到共同的错误问题

3、，给予分析和进一步的解释会使学生对单词、句型正确的理解留下深刻印象。用词精确，句式严谨是商务英语函电的基本要求。下面对几个实际案例予以总结：案例1：appreciate一词的用法汉译英中文例句：请立即关注此事为感。mediateattention.mediateattention.Appreciate一词本身中文含义较多，翻译时要注意其具体含义，特别指出的是当“感激”讲时的几个句型。此句中“appreciate”是及物动词，后边必须带宾语。因此正确的句型结构应为：SP1:(sb.)should/atteryo

4、urimmediateattention.此句中it不能省略，因为代词it不仅是逻辑宾语，它也可指代if引导从句。SP2：Itatteryourimmediateattention.此句中，it是形式主语，appreciate用被动形式。SP3:(sb.)atteryourimmediateattention.SP4:(sb.)mediateattentiontothismatter.SP5:(sth.)mediateattentiontothismattere,consider,etc.)例句：我们可以考虑

5、把价格降低3%。R:ayconsiderreducingourpriceby3%.ayconsidertoreduceourpriceby3%.SP2：动词+不定式(decline,refuse,expect)例句：他们拒绝作出任何调整。R:Theydeclinetomakeanyadjustments.akinganyadjustments.SP3:动词+不定式或动名词(continue,prefer,omit)例句1：我们将继续努力解决此事。akeeffortstosettlethismatter.例句2

6、：我们宁愿仔细研究此事而不是急于作出决定。attercarefullyratherthanmakingahastydecision.SP4：动词+复合宾语（press,give,expect）例句1：我们将催促供货单位交货。enttoarriveinafewdays.案例4：几组极易混淆的词语例1：ex与per。两词为介词，来源于拉丁语。但含义有所不同：“ex”指由某轮船“运来”的货物；“per”指由某轮船“运走”的货物。另外，由某轮船“承运”用介词“by”。例2：in与after。当英译“多少天之后”的时间

7、时，指确定的一天时，必须用“in”；指不确定的任何一天时，用“after”。由于商务英语函电具有独特的语言特点，在教学过程中，要对相关用词、句式等予以特别讲解，引导学生熟悉本课程的特点，培养学生的严谨性和准确性，以便在以后的实际工作中能够正确使用。