护理伦理与法律法规课程标准 五年制高职护理专业1 庄永臻

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1、《护理伦理与法律法规》课程标准一、课程基本信息1．课程性质：必修课2．课程类型：B类3．课程类别：专业人文课4．开设学期：第四学年第七学期5．所属系部：护理系6．编制教研室：基础护理与护理人文教研室7．编制者：二、课程性质与任务本课程是护理专业的一门专业人文必修课程，是一门护理学、伦理学以及卫生法学相交叉的边缘科学，是护理学人文教育的核心课程，也是护理专业学生的专业课。护理专业作为我院的特色核心专业，对于培养护理人才设置了完备的护理课程体系，其中护理伦理与法律法规课程作为培养适应新时代高素质、高技能建设人才要求的综合型护理人才的专业核心课，在护理专业课程体系中占有

2、重要地位。本课程是在学习完公共基础课程、专业基础课程，在掌握了扎实的医学专业理论知识之后开设的，为学生更好地学习其他专业核心课程（例如基础护理学、内科护理学、外科护理学等）奠定了职业道德基础，为护理专业学生成长为“德才兼备”的综合型高技能、高素质的合格护理人才，完成重要的一块拼图。其任务是通过对护理专业学生进行护理伦理规范和卫生法律法规的教育，提高学生的道德修养与法律意识，使其在护理实践中自觉运用护理伦理规范和法律法规调整、约束和规范自己的言行，深刻理解和践行人性化护理理念，始终把患者的利益放在护理工作的首位；同时，学会依法维护自身合法权益，正确履行护理岗位职责，

3、维护人体健康，推动护理科学进步，促进医疗护理卫生事业的发展。三、课程教学目标（一）知识目标1.掌握护理伦理基本理论、原则、规范和范畴，各区域护理工作伦理规范，卫生法律法规基本理论以及护士执业考试、注册等管理法律制度，医疗事故预防与处置的相关法律制度2.熟悉护理人际关系伦理，护理伦理教育和修养，各区域护理工作伦理问题3.了解各区域护理工作特点、护理伦理评价和监督、护理活动相关法律制度（二）能力目标1.学会处理和调整各种护理关系，利用护理伦理学的基本理论指导、调整自己的行为2.学会运用护理伦理学理论、原则和规范分析、解决护理工作中的伦理问题3.学会正确开展护理伦理决策

4、、监督、评价、考核、教育和修养4.学会运用卫生法律法规预防并解决护理工作中的冲突5.能够把伦理基本理论和规范转化为高尚的道德品质和道德行为6.基本具备以案例来评价护理行为是否合理、合法的能力（三）素质目标1.具有良好的心理、道德品质和健康的人格2.具有“爱众亲仁”的良好职业道德和“博学笃行”的优秀专业品质3.具有有高度的责任心和很强的团队合作精神4.具有认真、严谨的学习态度和实事求是的工作作风5.具有一切为了病人、全心全意为人民健康服务，能为护理事业献身的理念四、参考学时36时。五、课程学分2学分。六、课程内容与要求序号教学项目课程内容与教学要求活动设计建议参考学

5、时1护理伦理与法律法规概述1．概述2．护理伦理与卫生法律法规的发展3．学习护理伦理与卫生法律法规的意义和方法知识要求1．掌握伦理与法律法规、护理伦理与卫生法律法规的基本概念及相互关系2．熟悉古代、近代和现代中外护理伦理的发展史和卫生法律法规的发展史3．了解学习护理伦理和卫生法律法规的意义和方法能力要求1．能熟练运用历史的方法来分析护理伦理与卫生法律法规的产生和发展规律2．具有基本的历史分析和逻辑分析能力1.通过举例、分析、启发，让学生了解护理伦理与法律法规的专业特色，主要的伦理理论有哪些及护士的角色2.通过案例分析，培养学生高度的责任感、团队合作意识和关怀服务意识

6、，热爱护理工作2素质要求1．具有认真、严谨的学习态度和实事求是的工作作风2护理伦理学的基本理论1．概述2．护理道德的特点、地位与作用3．护理伦理学的理论基础知识要求1．掌握护理伦理学的研究对象和基本理论2．熟悉护理伦理学的研究内容3．了解护理道德的特点、地位与作用能力要求1．学会运用语言和肢体语言等方式进行护患沟通，并掌握心理护理的技能2．能正确运用护理伦理理论分析和解决护患关系问题素质要求1．具有良好的心理、道德品质和健康的人格1.以案例、情景为载体，学习护理道德的特点、地位与作用。充分应用启发式、讨论式、探究式、参与式教学2.引导学生展开讨论，加深印象，掌握护

7、理伦理学的理论基础23护理伦理学的原则、规范和范畴1．护理伦理学的基本原则2．护理伦理学的基本规范3．护理伦理学的基本范畴知识要求1．掌握护理伦理学的原则、规范和范畴的内容2．熟悉护理伦理学的原则、规范和范畴的实质3．了解护理人员的伦理权利和义务并规范地为患者服务能力要求1．学会运用护理伦理学原则、规范和范畴分析临床出现的问题素质要求1.以案例、情景为载体，学习护理伦理学的基本原则、规范与范畴。充分应用启发式、讨论式、探究式、参与式教学2.引导学生展开讨论，或者组织学生以辩论会的形式，加深印象，掌握护理伦理学的基本原则、规范与范畴21．具有有高度的责任心和很强的团

8、队合作精神