浅谈幼儿园活动中的意外伤害事件论文

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1、浅谈幼儿园活动中的意外伤害事件论文浅谈幼儿园活动中的意外伤害事件摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这指明了安全保护在幼儿园工作中的位置。人的生命是第一宝贵的。人从生命降临的那一刻起,就要经历大大小小各种生存的考验。幼儿园作为集体保育和教育机构,要对全体幼儿的安全负责。幼儿年龄小,缺乏知识经验,然而又好奇、好动、好探索,缺乏预见意外伤害的能力,不能预见行为的后果,更不会正确地、及时地面对、应付各种突发的意外伤害事件,从而酿成严重后果。我们应该认真分析幼儿意外伤害事件的起因,从

2、而积极预防伤害的发生。一旦发生伤害事件,也要理智、合理地加以处理。这样才能保证幼儿的身心健康发展,保证幼儿园按照幼儿身心发展规律有序地开展各项工作。本文将结合工作实践,以在幼儿园活动中发生意外伤害事故的现状为切入口,从事件发生的类型、原因、预防、处理这四个问题展开论述。关键词:幼儿园意外伤害事件儿童期意外伤害或儿童期意外损伤(childhoodinjury)也可称为儿童期意外事故(childhoodaccident),可以理解为由意想不到的原因所造成的死亡或损伤,从1985年起,美国国家儿童卫生与人类发展研究所(NICHD)邀请各国专家定义标

3、准化问题,1989年3月NICHD再次召开学术会议对意外伤害的定义和分类进行标准化,以供实践中参照使用。目前认为意外伤害是一种偶然发生的事件,它是生活中对人生命安全、健康及生活质量有严重威胁的一种危险因素,亦有内在规律性,国际疾病分类(ICD-9)已将其单独列入一类疾病。人的生命是第一宝贵的。人从生命降临的那一刻起,就要经历大大小小各种生存的考验。幼儿年龄小,缺乏知识经验,然而又好奇、好动、好探索,缺乏预见意外伤害的能力,不能预见行为的后果,更不会正确地、及时地面对、应付各种突发的意外伤害事件,从而酿成严重后果。幼儿园作为集体保育和教育机构,

4、要对全体幼儿的安全负责。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中也明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这指明了安全保护在幼儿园工作中的位置。但是近年来,各大媒体频频报道了触目惊心的幼儿园安全事故,意外伤害己成为影响幼儿健康成长的第一杀手。这不能不引起社会和广大幼教工作者的焦虑和关注。本人结合工作实践,从幼儿园活动中发生意外伤害事故的现状为切入口,从事件发生的类型、原因、预防、处理这四方面谈谈自己粗浅的看法和认识。一、幼儿园意外伤害的常见类型(一)幼儿游戏时受伤这种情况一般都是意外事故引起的,即便教师在现场,孩子的伤

5、害也是不可避免的。幼儿在游戏、活动时显得格外活跃,很难对自己的行为进行有效的控制,幼儿活动时不小心绊倒,相互之间的碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。但教师如没有尽自己职业“谨慎”的义务,就很难证明自己是没有过错的。2005年6月,哈尔滨一幼儿园两名幼儿小旭、小文在游戏中打闹时,小文无意中将小旭从领操台上推倒,造成小旭左臂严重摔伤。经哈尔滨市中级人民法院司法鉴定中心鉴定,小旭左肱骨髁上骨骨折,属于九级残,同时还要接受骨折内固定手术。(二)因教学设施原因引起如滑梯、攀登架、小城堡、海洋球、蹦蹦床、秋千等大型的玩具年久失修,存在着安全的隐患,一旦发

6、生事故,幼儿园必须承担相应的责任。幼儿园如未及时更换已经陈旧老化的器械,形成事故隐患,而教师又未尽注意义务,发现存在的问题,监督幼儿的活动,就很容易发生事故。此外,幼儿园校舍中楼房占大多数,幼儿在教室、楼道、走廊内的安全,幼儿上下楼梯的安全,也是幼儿园容易出事故的地方。新浪网站2000年08月11日披露,义乌一幼儿园因滑梯未固定牢,导致幼儿何某在攀玩时,被翻倒的滑梯击倒身亡。(三)幼儿走失幼儿走失属幼儿园严重事故。幼儿走失说明幼儿园管理的失误,教师未尽到看管之职和门卫严重失职。幼儿在幼儿园的期间是指幼儿从踏入校门到离开幼儿园这段时间。在这段时

7、间,教师应该象家长一样,看管幼儿。幼儿离校必须经过教师的同意,或者幼儿家长的允许方可。沈阳晚报讯?2001年3月2日中午,沈河区一幼儿园大三班班主任在清点学生时,发现第一天来上学的小福不见了。班里的小朋友说,小福被两个大人领走了,可是小福的家长说并没去接过孩子。那么,小福究竟到哪里去了?是走丢了还是被人拐跑了?幼儿园的老师提醒小福的父母,孩子也许去了亲戚家或者去了父母单位。小福的母亲又跑到单位,在办公室里,她意外地见到了小福。虽然孩子安然无恙,但小福的父母情绪依然很激动:“我们把孩子交到幼儿园,是信任幼儿园,幼儿园却连孩子怎么丢的都不知道,我

8、们要向有关部门反映,一定要追究当班老师的责任,并要求一定数额的经济赔偿。”(四)由于体罚或变相体罚的原因引起的体罚是指教师的行为造成学生人体损害的一种行为。广义的体