《该怎么办》口语交际教学设计与评析

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1、《安全伴我行》主题班会主持稿《安全伴我行》主题班会主持稿甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连着我们的生命线，合：它的名字就叫安全!甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。乙：城市交通实行了现代化，即使城市道路较窄，车流繁杂，交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规则。甲：

2、人的生命只有一次，生命是多么珍贵！乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。甲：所以我们要懂得珍爱生命，下面请听配乐诗朗诵珍爱生命安全第一乙：只有珍爱生命，我们的生活才会和谐、安宁，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面请欣赏二胡名曲《二泉映月》甲：接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》第10页乙：精彩的小品过后，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交警叔叔们道一声”感谢有你，你们辛苦了“---独唱《感恩的心》乙：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。甲：校园安全？我们的校园很安全啊！乙：安全？据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数

3、字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。甲：多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。甲：20**年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上学的时间，福建南平延平区实验小学门口，一名男子手持25公分砍刀，连续砍伤13名小学生，其中七女六男，已造成8死5伤。55秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968年4月30日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，20**年6月辞职。20**年4月２８日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执

4、行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊！甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》（《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会）第10页甲：当你和好朋友肩并着肩潇洒地骑行上街时;当你在马路上打闹时；当你横穿马路时；你是否想过这样做可能的后果是什么？安全度我们来说太重要了，尤其是对我们学生来说，只要稍微不注意，后果将不堪设想！父母养育我们，国家培养我们，希望我们能够健康成长，我们一定要学会自我安全保护，

5、注意安全。高高兴兴上学，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束！诗歌：珍爱生命安全第一悬崖峭壁上一株青松耸立清风吹不倒吹不倒威武的松吹不到平原的边际悬崖聆听着你对生命的呼告聆听着你对生命的执着忘不了放不下林中的喧哗小河的轻呤告诉你记住他风的形状雨的身影孤寂的站着眺望着悬崖边不弯腰一直立着不畏惧脚下的死谷伸展着翅膀告诉人们你想要飞翔告诉世人生命可贵这个怎么样？还有这个！：假如生命可以重新开始我的长辈们我的朋友们迎着生活的风帆向阳光的栖居处前进寻找生命的精彩不要留下太多伤感不要让活着的人再为你伤心假如生命可以重新起航我亲爱的朋友们请看准目标勇敢的往前走道途中风景迷人为何要贪图一时

6、性情烟酒能与生命等价吗假如生活可以重新来过我心中的亲人啊——请告诉活着的亲人告诉他们阳光的深处依然晴空万里抚慰他们别再为你伤心流泪警告他们——酒味凝住了您的脚步酒性停止了您的呼吸假如生活允许有新的开端你还会为酒奉献你的生命吗我们要更珍惜这宝贵的生命走也要与夕阳同步一起向新的开始出发校园交通小品谁当小交警人物：林一朵：64班班长。学习好，做事认真，是同学们的榜样。丁强：64班学生。班里的体育健将。第10页大刚：64班学生。聪明好动，爱耍嘴皮子。宁小红：64班学生。牙尖嘴利，最喜欢跟人斗嘴。地点：64班课室时间：班会课[幕启]同学们在轻快的音乐声中快乐地舞蹈。（一分钟）（舞蹈体现孩子们调皮爱玩的

7、性格，以夸张有趣的身体动作予以表现）一朵：（精神抖擞地）我叫林一朵，64班的班长。今天，我要和同学们搞一次重要的活动。（吹哨）集队！（一朵带头，同学们马上站好队。只有大爽反过来站）一朵：大刚！大刚：到！一朵：站好了！大刚：站好了！一朵：叫你站好！（同学们一起看着大刚，发现他站反了，哈哈大笑。大爽见自己做错，马上改正）大刚：站好了！一朵：今天，我们接到了一个光荣而又艰巨的任务，我们一定要把它干得漂漂亮亮的。丁强