资源描述：
《哮喘儿童clara细胞分泌蛋白与肺功能的相关性及临床意义》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、哮喘儿童Clara细胞分泌蛋白与肺功能的相关性及临床意义 【Abstract】AIM:ToevaluatetheclinicalsignificancesofClaracellsecretoryprotein(CCSP),andthecorrelationbeta.METHODS:Sera29casesduringasthmaticattacks,amongthem16asthmaticchildrenbeinginstableconditionsaftertreatment,and20healthychildrenascontrols.SerumCCSPconcentratio
2、nseasuredbyahumanCCSPenzymelinkedimmunosorbentassay(ELISA).Lungfunctiononitoredinchildrena.RESULTS:Asthmaticchildrenappearedsignificantlyloaticattacks［(5.49±2.52）μg/L］orinstableconditions［(9.25±3.38）μg/L］asparedtohealthyones［(12.31±3.90）μg/L,P<0.001］,espicallythoseinacuteasthma.Furthermore,
3、thereCCSPandFEV1,FEV1/FVC,FEF25,FEF50,FEF75,PEFRinasthmaticchildren.CONCLUSION:CCSPmayplayaroleincontrollinginflammationintheaironaryfunctioninchronicasthma. 【Keya;child 【摘要】目的：探讨哮喘儿童Clara细胞分泌蛋白(CCSP)与肺功能的关系及临床意义.方法：采用酶联免疫吸附法检测29例哮喘急性发作期儿童血清CCSP水平，其中16例患儿经治疗后于缓解期采血复查，另设20例健康对照.同步检测哮喘儿童肺功能.结果
4、：哮喘急性发作期、缓解期儿童血清CCSP水平［分别为(5.49±2.52)μg/L,(9.25±3.38)μg/L］均较健康对照组儿童低［(12.31±3.90)μg/L，P<0.001］，在急性发作期尤为明显.哮喘儿童急性发作期、缓解期CCSP浓度与FEV1,FEV1/FVC,FEF25,FEF50,FEF75,PEFR均呈正相关.结论：CCSP具有抗哮喘气道炎症作用；CCSP对肺功能可能起到保护作用. 【关键词】Clara细胞分泌蛋白；肺功能；哮喘；儿童 0引言 Clara细胞分泌蛋白（CCSP）具有抗炎症、抗纤维化作用［1-2］，它与哮喘等呼吸系统疾病的关系日益受
5、到重视.而肺功能检测和结果判断是哮喘诊断和疗效判断的重要参考指标.200407/200510，我们检测29例哮喘儿童血清CCSP水平，并探讨CCSP与肺功能的关系及临床意义. 1对象与方法 1.1对象29例患儿均为我院儿科住院或哮喘专科病人，符合支气管哮喘诊断标准［3］.年龄3.5~11(平均5.8)岁；男18例，女11例；首次就诊未使用糖皮质激素.对照组20(男13，女7)例；年龄3~12(平均6.2)岁；无喘息性疾病或特应体质；无糖皮质激素使用史.哮喘组和对照组儿童均否认肝、肾、心疾病及内分泌疾病；第二性征均未发育；近1mo无肺炎病史. 1.2方法所有29例哮喘儿童在急性
6、发作期采集静脉血5mL,37℃水浴20min,1500r/min离心10min，取上清液分管置-70℃冰箱备检.按GINA方案（全球哮喘防治的创议）治疗3~5mo，患儿至少1mo无咳嗽、气喘，进入临床缓解期的16例患儿抽血复查.对照组儿童抽静脉血3mL，标本处理及保存条件如前述.同步测定肺功能，测试前首先指导患儿正确的呼吸、屏气及用力呼气；取站位，全身放松，含口嘴，夹鼻，连续测定3次，取患儿配合最佳的1次结果，并测定身高、体质量.CCSP采用酶联免疫吸附法（ELISA）法检测，试剂盒由Biovendor公司生产，严格按说明书操作.肺功能采用德国JAEGER公司MasterScree
7、n系列肺功能仪，由专人负责检测. 统计学处理：用SPSS11.0软件进行统计学处理，计量数据采用x±s表示，多组间比较用方差分析，两量间比较用LSD法，数据相关性采用Peason法行直线相关分析.P<0.05为有统计学差异. 2结果 2.1哮喘急性发作期、缓解期患儿及对照组CCSP水平三组间血清CCSP浓度比较有统计学意义（F=26.61,P<0.001）；与对照组比较，哮喘儿童急性发作期、缓解期CCSP水平均明显降低，差异有显著性（P均<0.
