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1、毕业设计质量管理与控制体系的探索与实践第28卷第5期2006年1O月电气电子教学J0URNAL0FEEEVo【_28No.50Ct.2006毕业设计质量管理与控制体系的探索与实践刘玉萍,马剑平,潘永湘(西安理工大学自动化与信息工程学院,陕西西安710048)~摘要:毕业设计是高等学校本科教育的一个综合性实践环节,是本科专业人才培养的一个重要组成部分.本文针对毕业设计中的质量管理与控制问题,利用系统论和控制论的方法,对毕业设计质量与控制体系的基本构成,实施内容,关键环节的管理与控制方法等进行了深入地研究,为建立和完善高等学校毕业设计质量监控体系提出了基本思路和方法.关键词:毕业设计
2、;质量管理与控制体系中图分类号:G642.477文献标识码:A文章编号:1008--0686(2006)05一O117—03GraduationDesignQualityManagementandControlSystemLlYu-ping,MAJian—ping,PANYong-xiang(SchoolofAutomationandInformationEngineering,Xi'anUniversityofTechnolgy.Xi'an710048.China)Abstract:Graduationdesignisasynthesispracticestepinhigher
3、educationandalsoisanimportantcompo—sitionofundergraduatecoursecultivationplan.Inthispaper,aimedattheproblemofqualitymanagementandcontrolingraduationdesign,qualityandcontrolsystemarchitecture,tasks,methodsofkeystepsmanagementandcontrolusingsystemandcontroltheoryarediscussed.Itprovidesthebasici
4、deaandmethodforbuildingqualitymanagementandcontrolsysteminhighereducation.Keywords:graduationdesign;qualitymanagementandcontrolsystem0引言体质量的一个刻不容缓课题.毕业设计在培养学生探求真理,进行科研训练,提高综合实践能力等方面具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现.近年来,随着我国高校招生规模的逐渐扩大,指导教师,实验仪器设备及环境等教学资源不足已成不争事实.由此出现了教师和学生对毕业设计不同程度的忽视现象,严重地影响了毕
5、业设计质量.这些问题的出现,既有客观原因,也有主观原因,从根本上讲是由于管理不严,监控体系不完善导致的结果.因此,加强毕业设计环节的科学管理,形成有效的质量管理与控制体系,已经成为全面提高毕业设计整1毕业设计质量管理与控制体系的基本构成及实施内容毕业设计质量管理与控制是指学校在动态变化环境中,为确保实现既定的毕业设计质量目标而进行的检查,监督,纠偏等管理活动,其前提是:具有控制目标,控制对象的发展存在几种可能性,控制主体有能力做出选择.毕业设计质量的控制过程为:控制中心(学校及学院教学指导委员会或督导组)掌握控制对象和外部环境的有关信息,经加工处理后向执行主体(指导教师或指导小组
6、)发出纠正偏差的信收稿El期:2006—04—09;修回El期:2006—07—06作者简介:刘玉萍(1969～),女,自动化与信息工程学院教学秘书,助理工程师;马剑平,男,主管教学副院长,副教授,主要从事微电子方向的教学与科研工作;潘永湘,男,教授,主要从事控制理论方向的教学与科研工作.118电气电子教学第28卷息,并由执行主体转换为控制力,作用于受控对象,产生符合目标的变化.毕业设计是个复杂大系统,学校应实行多级递阶控制,这主要包括三个阶段:前期阶段包括毕业生准入,指导教师准入,选题监控,开题监控;中期,毕业生态度,指导教师态度,毕业设计论文进展监控,毕业设计撰写规范性监控;
7、后期,答辩前监控,答辩过程监控,优秀毕业设计和指导教师监控,组织工作监控,核查监控等.毕业设计质量管理与控制体系的总体框架如图1所示.图中实线箭头表示管理或控制作用,虚线箭头表示反馈信息.毕业设计的主要质量控制指标有如下几项:(1)学生综合素质提高;(2)工程实践能力的提高;(3)科技创新能力的提高;(4)毕业设计论文的撰写质量.各环节控制功能说明如下:图1毕业设计质量管理与控制体系结构图1)本科生毕业设计工作条例由学院统一制定,该条例对毕业设计的培养目标,工作程序,教学管理文件
