教师资格证考试《中学教育知识与能力》权威预测试卷(2).doc

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1、一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确选项的字母填在题后的括号内。本大题共21小题，每小题2分，共42分）1《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则是（　　）。A．启发性原则B．直观性原则C．理论联系实际原则D．循序渐进原则参考答案：D参考解析D【解析】《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则是循序渐进原则。循序渐进原则，是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进

2、行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。贯彻循序渐进原则的基本要求；①按教材的系统性进行教学②抓主要矛盾，解决好重点与难点③由浅入深、由易到难、由简到繁④将系统连贯性与灵活多样性结合起来3通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（　　）A．自我教育法B．说服教育法C．情感陶冶法D．实际锻炼法参考答案：B4一个测验的效度不包括（　　）。A．内容效度B．构想效度C．预测效度D．直接效度参考答案：D参考解析效度是一个标准化测验的必要条件，包括内容效度、预测效度、同

3、时效度和构想效度。5合作学习体现了资源管理策略中的（　　）A．时间管理策略B．学习环境管理策略C．努力管理策略D．社会性人力资源的利用参考答案：D参考解析合作学习：在教学过程中，以学习小组为教学基本形式，教师与学生之间，彼此通过协调的活动，共同完成学习任务，并以小组总体表现为主要奖励依据的一种教学策。合作学习体现了资源管理策中的社会性人力资源的利用。6学校组织教育教学工作的基本依据是（　　）A．法律法规B．课程计划C．教育政策D．课程标准参考答案：B7班级管理的主要对象是（　　）。A．班级公共财产B．班级信息

4、C．学生D．班级资料参考答案：C参考解析[考查要点]本题考查的是班级管理的对象。[名师详解]班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息，而主要的对象是人，即学生，他们是管理的最直接的对象和核心要素。9教学过程的中心环节是(　　)A．巩固知识B．运用知识C．检查知识D．领会知识参考答案：D10记忆的首要环节是（　　）。A．保持B．再认C．回忆D．识记参考答案：D参考解析【考查要点】本题考查的知识点是“记忆的环节”，这部分知识需要考生了解。【名师详解】本题是对记忆过程的考查。在记忆过程

5、中，从记到忆包括识记、保持、再认三个基本环节。其中，识记是记忆的开端，是记忆的首要环节。11通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观念的方法是（　　）。A．锻炼B．榜样C．说服D．陶冶参考答案：C参考解析C【解析】说服是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服方法的实质在服，而不在说。说服方法要求的是“以理服人”，学生“心领神会”、“心悦诚服”，而不是以势压人，我说你听、“我打你通”，“我说得越多你的认识越高”。说服包括：讲解、谈话、报告、讨论、参观等。运用说服要注意以下几点要求：①

6、明确目的性。②富有知识性、趣味性。③注意时机。④以诚待人。12专家型教师通常是用（　　）方法，慢慢地引入要讲的教学内容。A．开门见山式B．迂回曲折式C．导入式D．实验式参考答案：C参考解析专家型教师常常用导入式方法引出要讲的教学内容。13世界上最早的一部教育专著是（　　）。A．《学记》B．《论语》C．《大教学论》D．《普通教育学》参考答案：A参考解析【考查要点】本题考查的知识点是“教育学的发展史”，这部分知识需要考生了解。【名师详解】我国春秋末年出现的《学记》是世界上最早的一篇教育文献。14最早出现中国人自己

7、办的中学实体是盛宣怀创办的（　　）A．南洋公学外院B．南洋公学师范院C．南洋公学中院D．南洋公学上院参考答案：C15最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（　　）。A．泰勒B．夸美纽斯C．裴斯泰洛齐D．凯洛夫参考答案：B参考解析1632年，捷克著名教育家夸美纽斯出版的《大教学论》，最早从理论上对班级授课制做阐述。16德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（　　）。A．德育内容上B．德育规律上C．德育原则上D．德育方法上参考答案：A参考解析德育目标是总体规格要求，具体的德育内容是德育目标的细化。17

8、下列属于人格测验的是（　　）。A．智力测验B．创造力测验C．成就测验D．兴趣测验参考答案：D参考解析兴趣测验属于人格测验。18课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和(　　)。A．自主性B．随意性C．规范性D．强制性参考答案：A参考解析【考查要点】本题考查的知识点是“课外活动的基本特点”，这部分知识需要考生了解。【名师详解】课外活动的特点包括：(1)学生参加课外活动的自愿选择性；(2)课外活动内容和形式