角色扮演法在药理学实训教学中探索及实践

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1、角色扮演法在药理学实训教学中探索及实践【摘要】分析目前药理学实践课程的教学现状与急需解决的问题，提出实用药理学实训课教学的改革。本文通过介绍角色扮演法具体的教学过程和效果评价，指出了其作为一种创新的教学模式，大大激发了学生的学习兴趣，提高了学生的岗位适应能力和专业实践技能，并提出角色扮演法的后期发展。【关键词】角色扮演法；药理学；实训；教学方法为贯彻落实《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高［2006］16号)文件精神，在高职教育的人才培养实践中，必须以培养学生的职业能力为本位，突出高职办学特色。传

2、统的药理学的实验课主要是动物实验，培养学生的技能并不能更好地满足药学工作的需要，故需对药理学实践课程进行改革和探索一种全新的教学形式。我们通过对药理学实训教学模式，教学内容，教学手段进行创新性改革，开展把角色扮演法应用于药理学实训教学活动。以下介绍药理学实训教学方法改革的必要性和具体的改革方法。1资料与方法1.1目前高职高专药理学实践课的教学现状与急需解决的问题81.1.1课程设置不合理目前许多高职高专药学专业的药理学实践课程未设置实训课程，只开设理论课与实验课，仍强调学科体系，实践与理论的课时之比例仅为1∶3，

3、甚或更少。故需改革课程设置，开设药理学实训课程，把药理学实训与理论的课时之比例调整为1∶2［1］。1.1.2实验内容与药学工作岗位相脱节目前药理学实验均为动物实验，多为验证药物的药理作用和作用机制的实验，缺乏临床基础，缺乏为临床工作服务的实训内容，与将来的实际工作岗位关系不大，造成理论与实践教学相脱节，故在药理学实训课的教学内容设置需以药学岗位工作过程为基础，以用药指导为导向，所选取的实训任务是在指导药品合理使用工作中的实际应用项目。1.1.3教学模式需改革传统的教学模式是教师‘教’，学生‘学’，从学生方面看，学

4、生处于被动接受知识的角色，传统的教学模式缺乏对学生自主学习能力，解决问题能力，创新能力的培养。而药理学实训课采用角色扮演法进行教学，此种教学模式要求学生根据实训任务自主查找资料做准备，2人为一组，一人扮药师，一人扮患者，按实训任务要求进行实训练习，然后交换角色再实训，该种模式的药理学实训课就能培养学生具有较强自主学习的能力，查阅资料能力，自我解决问题的能力和药学岗位适应能力。1.2角色扮演法在药理学实训课的具体教学过程8药理学实训的实训模块内容是以市场需求为导向，按照职业岗位的特点来设置的。实训教学的主要目的是培

5、养学生的技术应用能力。遵循这一原则，我们在(以)抗过敏药的实训课教学为例，介绍角色扮演法的具体教学过程。1.2.1学习理论知识在理论课上，教授常用抗过敏药的分类，代表药，药理作用，作用机制，临床适应证，不良反应等内容的知识点［2］。1.2.2提出实训任务理论课后，提出实训任务，该实训课主要以荨麻疹为病例，以药师在社会药房，为荨麻疹患者提供用药指导为实训任务，给出以下3个病例，布置学生进行实训前的预习。1.2.2.1患者男，主诉皮肤剧烈瘙痒出现淡红斑一天。1.2.2.2患者女，主诉皮肤瘙痒灼热感，出现淡红风团，伴恶

6、心，腹泻。1.2.2.3患者女，主诉突然皮肤出现大片淡红色风团，瘙痒难忍。1.2.3资料准备组织学生到图书馆查阅书籍或上网搜索：过敏反应的定义，荨麻疹的概念，病因，临床症状，治疗原则，治疗药物，日常生活保健知识等相关资料，独立探索形成循证药学的概念，做好对以上三位患者用药指导的准备。1.2.4实训过程8实训课分两个阶段进行。第一阶段：根据查阅的资料，请同学们选择其中一个病例，以在社会药店为背景，以两个学生为一个实训小组，一人扮药师，一人扮顾客，分发给每个实训小组多种抗过敏药；模拟社会药店的药师根据顾客的具体情况，

7、推荐安全有效合理的药物，进行用药介绍或作就医的建议，以角色扮演法进行角色对话实训练习。第二阶段：抽一个实训小组进行演示，学生讨论，教师进行点评。以病例③患者女为例，主诉突然皮肤出现大片淡红色风团，瘙痒难忍进行实训。内容如下：1.2.4.1药师笑迎顾客并询问需求，顾客主诉突然皮肤出现大片淡红色风团，瘙痒难忍，想买能治疗皮肤痒的药。1.2.4.2药师详细了解病情，根据顾客的症状判断为过敏性皮肤病――荨麻疹。1.2.4.3药师推荐正确的药品(氯雷他定分散片)和指导正确的用药方法、剂量，预期疗效，提示服药后可能出现的不良

8、反应及防治方法，介绍日常生活保健知识。1.2.5学生讨论学生就实训小组的对话演示，提出了各自的意见，通过讨论，学生可以进行不同观点的争论、补充、修正，集思广益，采长补短；发现自己的不足并及时加以改进；可以共享集体思维成果，加深每个学生对当前问题的理解，进而达到对当前所学知识的全面、正确的理解。1.2.6教师点评8教师对该小组的实训对话演示和学生的讨论进行归纳总结，提出药师