添加动画效果和超链接(1)

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1、武威第五中学课堂教学设计首页编写时间：2014年9月6日第一学期总第5课时编写人：鲁尔鹏课题添加动画效果和超链接（1）授课班级八年级1-3班授课时间9月日教学目标知识技能1、学会设置自定义动画；2、学会为幻灯片添加切换效果，掌握在演示文稿中设置超链接的方法。过程方法1、通过学生的操作和协作探讨，培养学生的自主学习、协作学习的能力；2、通过知识的再现培养学生的创新能力和创新意识。情感态度通过作品展示于评价，让学生体验成功的喜悦，激发学生的创造热情；通过小组的协作，培养学生的合作精神和集体主义精神。教学重点1、学会设置自定义动画；2、学会为幻灯片添加切换效果，掌握在演示文稿中设置

2、超链接的方法教学难点会熟练设置自定义动画效果，掌握对文字及图片建立超级链接的方法，能够利用超级链接实现简单的交互。课型新授主要教学方法任务驱动、课件辅助、讲解演示、强化达标教学模式教学手段与教具1、多媒体教室2、素材板书设计添加动画效果和超链接1、单击菜单栏“幻灯片放映”，选择“自定义动画”选项。2、右边弹出“自定义动画”对话框。（选择“幻灯片放映”——自定义动画也可以）（注意：要先选中你要设置效果的对象，比如文本框、图片等）3、选择你所需要的效果4、单击效果选项，根据自己的需要设定动画效果。作业设计自己动手修改完善自己制作的演示文稿教学反思注：教学过程在续页上完成3武威第五

3、中学课堂教学设计续页教师活动学生活动设计意图及资源准备一、创设情景，引入课题1．教师播放已经设置好动画效果的《诗词配画欣赏》演示文稿，让学生欣赏并观察分析。师：如何让媒体演示文稿动起来？二、教师讲解学习新知同学们观察得都很仔细，今天我们就要来学习如何在幻灯片中设置动画效果请同学们猜一猜，我们的设置动画效果会在哪个菜单栏里面呢？我们一起来看看是不是？果然是的。我们在幻灯片上添加好内容后，单击菜单栏“幻灯片放映”，选择“自定义动画”选项。2、右边弹出“自定义动画”对话框。（选择“幻灯片放映”——自定义动画也可以）（注意：要先选中你要设置效果的对象，比如文本框、图片等）3、选择你所

4、需要的效果4、单击效果选项，根据自己的需要设定动画效果。我请一个同学上来演示一下。三、自主学习初步尝试现在就请同学们打开《诗词配画欣赏》演示文稿（无动画效果），自己给他做一些动画效果吧！四、师生合作，探讨新知。现在我们来看看一些同学做的效果怎么样？你给他做一些评价吧！（对于有些比较新、有同学提到的操作进行讲解）比如：强调、路径、速度、调整顺序、设置时间等。五、再次尝试，学习新知。再次把我做的两个演示文稿进行比较（有切换与没有效果的）引出“幻灯片切换”学生欣赏演示文稿并思考回答幻灯片放映演示学生操作学生交流、评价学生讲解自己的操作方法。通过创设情景，激发学生的学习兴趣出示课题：

5、设置动画效果。让学生明白一个知识点并不是只有一种解决的办法，可以多方面考虑解决途径培养学生自主学习，协作学习的能力。让学生自我演绎、归纳、发现，突出教学过程的主体性、开放性和实践性。学生讨论和教师讲解可以结合进行，教师参加学生的讨论，在讨论中把需要讲解的内容穿插进来。这样做比较自然，既节约时间，又灵活机动。培养学生的自学能力和动手实践操作能力3请同学们自己来尝试做幻灯片的切换效果三、引导创新，展示成果1.在巡回检查指导学生操作的过程中，发现好的作品，集中展示。2.请学生说一说自己的设计意图和满意程度，请其他同学评议，指出优缺点。七、反思小结，巩固提高今天我们学习了设置动画效果

6、的两种方法，请同学们用自己的作品给周围的同学做一个宣传，让更多的同学参与到植树节活动中来吧！好不好？学生操作①按小组交流作品；②每小组评选一个较有特色的作品在全班展示；通过教学总结，让学生更清楚地了解本节课学习的内容通过展示作品，对比发现自己的不足。在互评中取长补短。通过教师的鼓励和肯定，进一步激发学生制作动态网页的兴趣。3