探索小学科学论文

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2、学论文（案例）进行了认真的评审，现将获奖结果予以公布，请及时通知各获奖教师和有关学校。附件：2008年台州市中小学教师论文（案例）评比获奖名单二○○八年六月三十日主题词：教学研究评奖结果通知台州市教育局教研室2008年6月30日印发抄送：市教育局，各县（市、区）教育局。附件：2008年台州市中小学教师论文（案例）评比获奖名单小学语文（论文）一等奖（9篇）规范设计准确表达卢玲亚曹晨曦郑志长朱碧红杨阳李旭丽单鸥飞郑柏青何海英三门县教研室温岭市方城小学三门县六敖镇中心小学临海市东塍小学临海市大洋小学温岭市箬横小学临海市巾山实

3、验小学天台县实验小学黄岩区东城中心沙龙式儿童文学阅读的构建拾得妙语散成绮小学语文课堂即时评价现象的分析与思考明月融融照我还：小学语文作业反馈的精心建构缘?股?而行，坚实作文教学的每一步新课程呼唤新命题九层之台，起于累土让词语教学提升语文的生命力让生命融于习作中二等奖（24篇）吴秀珍潘桂林仙居县实验小学徐小芳玉环县坎门中心小学陈群英丁珊珊王乐芬郑雪芬吴正花潘慧慧解卫军温岭市城西小学天台小学临海市大洋小学天台县实验小学温岭市横湖小学温岭市锦园小学温岭市方城小学黄岩区实验小学落花有情马蹄留香——课堂口头评价之艺术让习作评价?

4、暖?起来对一年级第一课时识字教学规范的思考与实践清朗教学：让语文课堂充满语言味当评价遭遇新课改……许军红天台县赤城二小调制神话故事的?语文味?——神话故事教学规范例谈陈兰芳哲学诘问：提升高段学生阅读思考质量让绘画日记成为学生写话的引航者文本解读；语文教学的根蓦然回首灯火阑珊自改和互改：作文能力训练必不可少的一环王海琴仙居县安洲小学王文滨椒江区实验小学杨科方天台小学杨艳琴徐亭亭曹秋芬临海市哲商现代实验小学天台县坦头镇中心小学天台东升小学黄岩区北城中心三门县海游镇中心小学临海市外国语小学语文课堂中情感教育的有效性策略让课堂

5、评价更实效浅探小学语文作业本?同本异人?的应用诱人的?纸上谈兵?——浅谈语文作业中的评语革新小语试题彰显命题活力让阅读课堂因练笔而精彩立足?文本?凸显?生本?披文以入情，展现本色语文?教?易简?学?须广1严娇林冯英台州市实验小学虞巍萍任齐灿钱敏燕李敏陈天伟仙居县第一小学构建科学评价体系促进外来务工子女学习简约语文，追寻本色课堂生活语文，情满课堂课外阅读指导例谈2孟林青毛亚红郑楣张美萍应薇薇赵朱淼周雪莉黄赛月徐忠飞罗爱丽王巧玲陈必娇周慧玲蒋华平黄岩区南城中心温岭市城南小学温岭市岩下小学仙居朱溪中心小学仙居县安洲小学临海市

6、河头镇中心校椒江区实验二小黄岩区实验小学临海市白水洋镇祥里小学临海市江南中心校路桥区蓬街镇中心小学三门县实验小学仙居县实验小学椒江区中山小学路桥区蓬街镇中心小学温岭市泽国小学三门县泗淋乡中心小学温岭市箬横小学仙居县横渡镇中心小学椒江区白云小学黄岩区东城中心温岭市泽国二小仙居县安洲小学临海小学临海市哲商现代实验小学黄岩区锦江校区温岭师范附小临海市白水洋小学临海市古城小学路桥小学三门县海游镇悬渚小学台州市双语学校路桥区蓬街镇中心小学三等奖（40篇）主题教学：让?人性?流淌情境作文教学中的设境教学细节：成就语文课堂的精彩真情

7、是作文的生命——小学作文指导和评价剖析对话理念在小学习作评价中的运用创设语境让学生学会?用?词立足文本，让拓展绽放魅力随风潜入夜润物细无声透过现象看破本质沈剑平董服相玉环县城关中心小学规范语言训练，提高组词能力浅议识字教学中的字理识字回归本位——落实常态竖起你的小耳朵——浅谈低段学生语文倾听习惯的培养应声声从儿童绘本看想象力的培养浅析小学语文课堂的即时评价习作：呼唤儿童文化的回归追求质性评价促成有效阅读暗藏玄机追寻语文课堂诗意的美雕琢细节，成就有效课堂让阅读成为?乐读?金文琴朱红梁巧微陈丽娟陈卫萍汪坚红罗金日朱卫燕柳爱

8、萍陈和兴用爱的春风漾起精彩的课堂撑起一片蔚蓝的?心?空让词语教学亮丽起来孙丹戴爱萍罗海华应伟罗微梅玲红林琳徐雪丹林敏峰玉环县楚门镇中心小学在课堂教学中，教师要巧用否定性评价林丽玉环县龙溪乡中心小学充分发挥评价功能提高作文教学实效冷眼看语文课堂的教学规范王巍天台县外国语学校小学部优化课堂话语，精彩教学细节让动作在细节处神采飞扬冯洁椒