精神障碍的大学生精神状况与父母养育方式关系论文

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1、精神障碍的大学生精神状况与父母养育方式关系论文【摘要】目的：了解100名患有精神障碍的大学生的精神状况与父母对其养育方式之间的关系。方法：采用SCL90量表和EMBU量表分别对符合条件的100名患有精神障碍的大学生进行调查及分析。结果：患精神障碍的大学生父亲的过度保护因子影响了SCL90的总分，躯体化因子，抑郁因子，焦虑因子，敌对因子，恐怖因子，偏执因子，精神病性因子和其他因子.freelptomchecklist90)此表为Derogatis在Hopkin’s症状清单(HSCL1973)的基础上制定的，包括90个项目，是国内外广泛应用的症状自评量表2。分为5级评分

2、(从1-5级)，1=从无，2=轻度，3=中度，4=偏重，5=严重。该量表涉及内容:感觉、情绪、思维、意识、行为、生活习惯、人际关系、饮食睡眠等。10个因子:躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性和其他等。是目前国内外最为常用的精神心理健康测查工具,能够较为全面地反映测查对象的精神心理健康状况。近年来该表越来越频繁的运用于大学生心理健康状况的调查研究3。1.2.2父母养育方式问卷(EMBU)采用由瑞典Umea大学精神医学系C.Perris等人于1980年共同编制4-6，我国中国医科大学心理学教研室的岳冬梅7等人于1993年翻译修订的父母养育方式问卷(

3、EMBU)。让受试者对年幼时父母养育方式问卷进行评定，共66个条目，每个题目均有1、2、3、4四个等级评定。1为从不，2为偶尔，3为经常，4为总是，这些描述是对题干项目的内容评定的。父亲有6个因子，分别为：Ⅰ情感温暖理解;Ⅱ惩罚严厉;Ⅲ过分干涉;Ⅳ偏爱;Ⅴ拒绝否认;Ⅵ过度保护。母亲有5个因子，分别为：Ⅰ情感温暖理解;Ⅱ过分干涉、过分保护;Ⅲ拒绝否认;Ⅳ惩罚严厉;Ⅴ偏爱。1.3统计学的方法采用多元回归分析。2结果分别以SCL90量表的总分和10个因子(躯体化因子、强迫症状因子、人际关系敏感因子、抑郁因子、焦虑因子、敌对因子、恐怖因子、偏执因子、精神病性因子和其他因子)为因

4、变量，以EMBU量表各因子得分(父亲的情感温暖因子、父亲的惩罚严厉因子、父亲的过分干涉因子、父亲的拒绝否认因子、父亲的过度保护因子，母亲情感温暖因子、母亲过分干涉过分保护因子、母亲的拒绝否认因子、母亲的严厉惩罚因子、母亲的偏爱因子)为自变量，采用多元回归分析父母养育方式对SCL90量表中总分和各因子的影响。进入标准为0.05，剔除标准为0.10。详见表1。3讨论精神障碍的病因迄今未明，各国精神病学专家做了大量研究，认为病因复杂，主要与遗传因素、内分泌因素、病前个性特征、环境因素、社会因素等有密切关系8。研究表明不恰当的养育方式对个体的性格、行为及心理健康等可产生负面影响

5、9。父母的养育方式对个体的心理健康和人格发展有着最为直接和密切的关系10。大学生正处在青春发育的后期，其自身生理、心理活动变化较大，常有较多的负性情绪的体验，而他们的自我调节和自我控制能力还不强，因此，在处理学习、社交、友谊、爱情等问题时，常引起心理矛盾的激烈冲突，造成精神心理发展中的失调和不平衡。提高大学生精神心理健康水平的一个着眼点，应放在培养其优良的个性特征，尤其是在情绪和意志成分方面。Strage认为家庭对子女的心理发育、学习习惯及自控能力等方面起着重要作用11。本研究表明父母的养育方式对子女进入青年期心理健康状况有影响作用。父亲的过度保护因子影响了SCL90的

6、总分，躯体化因子，抑郁因子，焦虑因子，敌对因子，恐怖因子，偏执因子，精神病性因子和其他因子，并与这些因子呈正相关，即父亲的过度保护因子得分越高，SCL90总分和上述的各因子分越高;且父亲的过度保护因子与偏爱因子对病人的偏执因子有影响，但以父亲的过度保护因子影响为大。母亲的过分干涉、过分保护因子影响了SCL90的强迫症状因子和人际关系敏感因子，并与这些因子呈正相关，即母亲的过分干涉、过分保护因子得分越高，SCL90的强迫症状因子和人际关系敏感因子得分越高。表1EMBU量表的各因子影响病人组SCL90量表各因子的因素分析综上所述，父母养育方式对子女的心理行为发育和心理

7、健康成长有不可忽视的作用。父母应恰如其分的关怀和爱护，建立民主和谐的家庭氛围，创造良好的社会环境，才有利于子女健康成长，减少大学生中精神障碍的发生。【