物理自制教具的研究与开发

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1、项目编号：2012103450142012年度国家级大学生创新创业训练计划项目中期检查报告书项目名称物理自制教具设计与开发项目负责人林珠所在学院数理信息学院指导教师彭保进、郑圆成项目组成员阿布都卡依木·阿布都拉等二〇一三年四月四日项目名称物理自制教具设计与开发项目类型创新训练项目负责人林珠专业班级物理111学号11180112起止时间2012.09—2013.10联系电话18267909573/639573组成员姓名阿布都卡依木·阿布都拉徐盈盈戴莹君毕勤嵩王莹梅尹莫敏·江专业物理111物理112物理111物理111物理112物理111物理112学号1118012

2、6112601241118010611180128112601191118011511180236排名2345678申报书中预期成果申请获得5--10项专利、软件著作权登记（其中项目组成员为第一发明（设计）人5项以上）。研制开发设计一组（80件以上）的自主实验内容并写成讲义，用于实验教学。撰写1篇相应论文以及制作实验教学视频。一、项目组已开展的工作及完成情况本项目组严格按照既定进度计划执行。1、2012年10月21日，开展浙江师范大学首届物理自制教具比赛启动仪式。2、2012年11月8日至2012年11月10日，项目组成员以及相应教具主创者，共计40余人，先后赴

3、义乌中学、永康二中、金华一中、金华二中等学校，接受相关老师的培训、指导，对教具作品进行了很大的改进、完善。3、2012年12月至2013年4月期间，本项目组成员在老师指导下，对教具作品进行整改。与此同时，邀请了木工共同完成教具的制作。同时，撰写论文、专利等已定目标。到目前为止，本项目组已完成：1、54件教具的研究和自主开发，并整理成册，最后的成果册还在继续加工中。2、4项专利的初步申请工作，例如：简易光谱仪、水滴衍射教学仪、向心力轨道火车、荧光式单摆简谐运动。正在撰写的有：左手定则、电磁编钟。另外，已获得一篇论文稿件预录通知。3、辐射出多层次研究内容，例如已经申

4、报成功的“天籁之音”系列教具及课程开发、玩具与物理课堂教学、高中物理电学演示实验等院课题。4、教具作品已不断得流向各中小学，并在课堂上展露头角。例如本项目的指导老师和相应同学已在金华二中开设物理选修课等。与此同时，也受到社会各界的关注，曾多次被媒体报道。二、项目中期阶段性成果（论文已发表的请附上杂志的封面、封底，文章的复印件；论文已录用的请附上录用通知，文章复印件；有实物作品的请附上实物作品照片等）相关媒体报道见附录1赴各学校交流见附录2论文录用通知及专利受理通知见附录3实物作品介绍见附录4三、项目后期实施计划及拟解决的关键问题1、教具作品本身的整改和提升目前，

5、本项目已经完成了54件教具作品，但是离预定的目标还有欠缺。因此，在项目后续阶段，不管是从教具的数量还是质量上仍要努力。另外，要加快成果册的制作进程。2、专利的申请、录用工作专利的撰写和申请工作较为繁琐、复杂，同学们对于专利撰写要求了解很少，专利进行较为困难。3、教具作品对于校院课题以及中小学教学的辐射度。本项目辐射出多层次的研究内容，但对于校课题以及中小学课堂教学的挖掘远远不够，亟待解决。四、其他需说明的情况无五、项目经费使用情况资助经费总额（元）25000已支出科目金额（元）备注车费（义乌中学、永康二中等）1500专利发表（简易光谱仪等）6000实验材料800

6、0论文发表150合计15650计划支出科目金额（元）备注车费（义乌中学、永康二中等）2000专利发表10000实验材料9500讲义制作及其书籍库3500合计25000六、指导教师意见（须说明能否按计划在2013.10按时结题）指导教师：年月日七、学院意见签名（加盖院章）：年月日八、中期检查专家组意见及结论专家签名：年月日九、主管部门审查意见签章：年月日附件1报道1听听这几堂选修课发布时间：2012-10-0800:40:55星期一责任编辑：林红茵作者：王健邵佩玲来源：金华日报打印记者王健邵佩玲文并摄一张“菜谱”，52道“菜”一开学，浙师大附中高一学生拿着自己特殊

7、的课程表，一路小跑，进了自己选修课程的教室，这是他们课改之后第一次上选修课。有的进了“文言文零距离”课堂，有的进了“趣味实验动手做”的实验室，有的坐进“函数素养”的教室，有的去领略“数学思想方法大观”、“化学元素发现之旅”，有的去“海外留学英语”、“商务英语”、“英语演讲与口才”里修炼，有的去艺术和体育世界遨游，“吉他入门”、“素描”、“书法”、“流行歌曲演唱”、“photoshop图像处理与平面设计”、“DV视频制作”、“舞动青春———时尚排舞”、“C语言程序设计”、“Flash动漫影片设计”、“乒乓球裁判法”、“足球裁判法”等，选择的余地很大。浙师大附中早在

8、多年前就开始酝酿深化课改