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1、英、美、日三国大学招生考试制度改革比较探究摘要:大学招生考试制度改革历来是各国高等教育领域的共同话题。英国、美国和日本是世界上经济发达的国家,也是高等教育发达的国家,在三国高等教育发展过程中,大学的招生考试制度改革起到了重要的推动作用,三国在改革中对别国的成功经验有所借鉴,但又努力形成自身特色。因此,对英、美、日三国大学招生考试制度改革进行比较研究,将为确定我国大学招生考试制度改革的正确方向提供借鉴。关键词:英国美国日本招生考试制度改革作为中学与大学之间的桥梁,大学招生考试制度不仅对中学教育教学、高校
2、人才选拔具有调节和指导作用,而且承载着整合教育系统、维系社会稳定的重任,因而历来是各国教育界乃至全社会关注的一个焦点问题。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)中,再次明确考试招生制度改革是教育体制改革的重要方面,并提出“分类考试、综合评价、多元录取”的指导原则,特别对于高等学校录取机制的多元化方面,进一步给出“自主录取、推荐录取、定向录取和破格录取”的具体建议。7英、美、日三国大学招生考试制度改革比较探究摘要:大学招生考试制度改革历来是各国高等教育领域的共
3、同话题。英国、美国和日本是世界上经济发达的国家,也是高等教育发达的国家,在三国高等教育发展过程中,大学的招生考试制度改革起到了重要的推动作用,三国在改革中对别国的成功经验有所借鉴,但又努力形成自身特色。因此,对英、美、日三国大学招生考试制度改革进行比较研究,将为确定我国大学招生考试制度改革的正确方向提供借鉴。关键词:英国美国日本招生考试制度改革作为中学与大学之间的桥梁,大学招生考试制度不仅对中学教育教学、高校人才选拔具有调节和指导作用,而且承载着整合教育系统、维系社会稳定的重任,因而历来是各国教育界乃
4、至全社会关注的一个焦点问题。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)中,再次明确考试招生制度改革是教育体制改革的重要方面,并提出“分类考试、综合评价、多元录取”的指导原则,特别对于高等学校录取机制的多元化方面,进一步给出“自主录取、推荐录取、定向录取和破格录取”的具体建议。7英、美、日三国大学招生考试制度改革比较探究摘要:大学招生考试制度改革历来是各国高等教育领域的共同话题。英国、美国和日本是世界上经济发达的国家,也是高等教育发达的国家,在三国高等教育发展过程
5、中,大学的招生考试制度改革起到了重要的推动作用,三国在改革中对别国的成功经验有所借鉴,但又努力形成自身特色。因此,对英、美、日三国大学招生考试制度改革进行比较研究,将为确定我国大学招生考试制度改革的正确方向提供借鉴。关键词:英国美国日本招生考试制度改革作为中学与大学之间的桥梁,大学招生考试制度不仅对中学教育教学、高校人才选拔具有调节和指导作用,而且承载着整合教育系统、维系社会稳定的重任,因而历来是各国教育界乃至全社会关注的一个焦点问题。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以
6、下简称《纲要》)中,再次明确考试招生制度改革是教育体制改革的重要方面,并提出“分类考试、综合评价、多元录取”的指导原则,特别对于高等学校录取机制的多元化方面,进一步给出“自主录取、推荐录取、定向录取和破格录取”的具体建议。7由于大学招生考试制度涉及从中学到大学,从个人到国家的根本和长远利益,任何有关此项制度的改革都应兼顾各方面的利益诉求,也应顺应教育发展的总体趋势。英国、美国和日本是世界上高等教育发达的国家,美国的大学招生考试制度在历史上受英国影响,但通过改革,形成了自己的特色,并作为成功典范受到世界
7、高等教育领域的广泛关注;日本的大学招生考试制度在形成过程中受美国影响,作为与中国在文化和教育传统上同源的国家,日本在吸收美国先进理念的基础上,通过改革,最终确立了适合本国国情的大学招生考试制度。因此,对英、美、日三国大学招生考试制度改革进行比较研究,将为确定我国大学招生考试制度改革的正确方向提供借鉴。一、三国大学招生考试制度的历史沿革1.英国大学招生考试制度的形成发展作为西方历史最悠久的资本主义国家,英国的高等教育制度和体系历经长达几百年的演变,已日臻完善,与之相匹配的大学招生考试制度也几经变革,并对
8、世界上许多国家产生重要影响。孙中山先生曾言:现在欧美各国的考试制度,差不多都是学英国的。[1]7英国大学在历史的发展过程中,形成了自治和自由的基本传统。在19世纪以前,招生完全是大学的自主权,招生的方式为注册入学。随着宗教对大学控制的加强,大学招生自主权受到一定影响,大学招收学生必须经过教会审查、宗教测试和面试,但没有笔试要求。经过19世纪初的改革,大学逐步摆脱教会控制,在招生中引入笔试形式,开始对考生进行书面测评。19世纪中期,牛津、剑桥等大学相继成立
