浏阳市小学教师统一备课纸六年级英语

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1、浏阳市小学教师统一备课纸李巧丽科目英语年级6班级时间2014年月日课题Unit1Whatdidyoudoduringtheholidays?节次教学目标（含知识传授能力培养、思想教育目标）1.词汇：能听懂、会说、认读、会写新单词holiday,during,learn,practice,speak；能听懂、会说、认读短语：learnwordsandsentences,playgames,learnwriting,practicelistening。2.句型：能用“Whatdidyoudoduringtheholidays?”来询问

2、他人的假期活动；能回答并介绍自己的假期活动。3.语法：学会运用一般过去时。教材分析（含重点、难点、关键）1.重点：能询问他人和介绍自己的假期活动。2.难点：在介绍自己的假期活动时，能正确使用一般过去时。教法教学过程Step1Warm-up/Revision1.Greetings2.Freetalk与学生自由谈论暑假的活动。Step2Presentations1.Newwordsandnewsentences(1)LearnthewordinPartB根据问句“Whatdidyoudoduringtheholidays?”，让学生跟

3、读书三遍。引出B部分的短语，并进行教学。(2)记忆力小达人游戏教师展示假期所做的活动的短语，学生朗读。2.Thedialogue课文学习，分步骤循序渐进引导学生熟悉课文。(1)ListenandanswerWhatdidAnnedoduringtheholidays?WhatdidMingmingdoduringtheholidays?(2)Listenandrepeat听音跟读，注意语音和语调。3.PartC:Let’spractice（1）打开书看C部分的Wordbank，记忆动词的过去式。总结动词的过去式的变化规律。（2）以

4、课文C部分为内容，分组练习Step3Practise1.趣味配音老师让学生给书中人物配音。2.Talkingroups学生在小组中讨论他们暑假所做的活动。Step4Homework1.听A部分的对话和B部分新单词。2.熟练背诵A部分对话并记忆B部分新单词。后记：浏阳市小学教师统一备课纸李巧丽科目英语年级6班级时间2014年月日课题Unit1Whatdidyoudoduringtheholidays?节次教学目标（含知识传授能力培养、思想教育目标）1.词汇：能听懂、会说、认读C部分出现的动式： 2.能运用“Whatdidyoudod

5、uringtheholidays?”来询问他人的假期活动，并且能根据自己的真实情况回答这个问题。3.3语法：初步了解动词过去式的变化规律。4.能运用本单元的主要句型与同学一起讨论假期活动。5.能阅读课文D部分的小短文并能复述故事。6.能初步掌握有关快速阅读的技巧。教材分析（含重点、难点、关键）重点：能正确使用过去时，包括正确选择动词过去式来介绍自己的假期活动。 难点：能说出C部分的不规则变化的动词过去式；给阅读课文D部分的小短文并能复述故事。教法教学过程Step1Warm-up/Revision1.Greetings2.Revis

6、ion复习A、B部分的重点短语。Step2Presentation1.PartD:Let’sread(1)阅读课文D部分小故事，分步骤熟悉故事内容。(2)初次阅读让学生感知短文的主要内容，阅读之后回答几个简单的练习题。A:WhatdidTimandDinodointheclass?B:WhathappenedtoDinowhenTimsays“Simonsays，‘Standup’”?C:DidDinotakeouthisbookwhenTimsays“Takeoutyourbook”?(3)Readandrepeat再次阅读短文

7、，进行短文复述。2.PartE:Let’swrite（1）学生根据E部分的五大问题，了解五大问题的大概意思。（2）根据书上E部分的Wordbank,自主完成句子先总结一般过去时的用法，帮助学生正确填写答案。3.PartF:Let’shavefun(1)引出话题Talkaboutyourholidays.引导学生将自己说出的话写成一句句的句子。(2)其他学生模仿写出短文。(3)学生阅读并了解F部分的小短文。(4)总结学生的暑假活动，引出我们的暑假生活总结。Step3Practice根据短文来学习了解不同地方的学生的假期生活，感受不同

8、国家的文化差异。Step4Homework1.复习本单元的内容。2.听、°C部分的对话和D部分的短文。后记：浏阳市小学教师统一备课纸李巧丽科目数学年级2班级时间2014年月日课题Unit2Katiealwaysgetsupearly节次教学目标（含