上海科教版九年级下册信息技术教案(全册)

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1、綦江区羊角学校课时计划（教案）—九年级课题认识FLASH界面课时安排2课时授课时间第1-2周课型新授课课时第1课时教学目标设计知识与技能了解Flash的功能特点和启动方法过程与方法通过实践，了解Flash中各面板的组成及主要功能情感态度价值观培养学生对Flash更浓厚的兴趣教学重难点Flash动画产生原理；工作环境。教具准备安装有FLASH软件的计算机导入：1.什么是FLASHFlash是美国Macromedia公司出品的一个矢量图形和交互式动画制作软件.主要应用于网页设计和多媒体动画创作领域.它可以将文字、图画、声音和

2、视频融于一体，最终构成有声有色，品位独特的具有交互功能的动画效果。使用Flash可以作出梦幻般的动画效果。2、Flash动画的特点：a.动画文件非常小，适合在网络上传输。b.易学易用，功能强大。c.交互功能强大，使用flash制作出的影片可以是观赏者轻松地参与到故事情节中，因此使用flash可开发出许多好玩的游戏。d.流媒体格式。可以边下载边观看（无需完全下载完在进行播放）e.用Flash作出来的动画是矢量动画(当把它放大时,它依然很清晰),而不象一般的gif格式和jpf格式的图象,放大时,看到的是一个个方形的色块。3、

3、Flash动画的应用：a、引领多媒体课件制作的新概念。b.Flash还可以应用于产品展示，宣传广告方面。c.制作MTV。d.开发各种交互式游戏4、Flash动画产生的原理：一幅幅静态图象(帧)————形成连续运动的动画。快速播放原理：图象迅速播放使得人眼很难觉察出短暂的时间间隔。作业设计打开FLASH界面并对面板进行认识课后反思綦江区羊角学校课时计划（教案）—九年级课题认识FLASH界面课时安排2课时授课时间第1-2周课型新授课课时第2课时教学目标设计知识与技能了解Flash的功能特点和启动方法过程与方法通过实践，了解F

4、lash中各面板的组成及主要功能情感态度价值观培养学生对Flash更浓厚的兴趣教学重难点Flash动画产生原理；工作环境。教具准备安装有FLASH软件的计算机复习提问上节课所学的内容。1.菜单栏菜单栏位于主界面的顶部，它由9组菜单命令组成。掌握了菜单栏中命令的使用，就掌握了FLASHMX饿基本操作。2.工具箱工具箱位于主界面的左侧。工具箱中提供了选择、绘画、文字及修改的常用工具。以后我们在学习中不断对工具箱中的工具做介绍。3.时间轴时间轴位于菜单栏的下面，它由两部分组成，左边的不凡用来对图层进行操作；右边的部分对帧进行操

5、作。在时间轴中可以很方便地对层或帧进行选择、编辑、控制以及设置。4.舞台舞台是进行动画创作的工作区域，它位于主界面的中央，占据了比较大的空间。在舞台中可以对当前帧的内容进行编辑。5.面板面板位于主界面的底部和右侧，每一个面板都提供某一方面的功能。其中，位于主界面底部的是属性面板，是我们经常用到的面板，它可以根据当前对象的不一样，显示不同的属性面板。作业设计观察FLASH菜单与WORD菜单的区别与联系；熟悉工作环境。课后反思綦江区羊角学校课时计划（教案）—九年级课题绘图工具课时安排1课时授课时间第3周课型新授课课时第1课时

6、教学目标设计知识与技能掌握绘图工具的种类和使用方法过程与方法通过实践，熟悉掌握使用绘图工具的基本方法情感态度价值观培养学生浓厚的学习兴趣，引导学生探索性自主学习，培养学生创新精神教学重难点学习使用绘图工具教具准备有多媒体的网络教室导入：Flash基础绘图工具在计算机绘图领域中，根据成图原理和绘制方法的不同，分为矢量图和位图两种类型。矢量图形是由一个个单独的点构成的，每一个点都有其各自的属性，如位置、颜色等。因此，矢量图与分辨率无关，对矢量图进行缩放时，图形对象仍保持原有的清晰度和光滑度，不会发生任何偏差.如位图图像是由象

7、素点构成的，象素点的多少将决定位图图像的显示质量和文件大小，位图图像的分辨率越高，其显示越清晰，文件所占的空间也就越大。基Flash提供了各种工具来绘制自由形状或准确的线条、形状和路径，并可用来对填充对象涂色。在本节里，我们学习线条工具、滴管工具、墨水瓶工具、箭头工具、刷子工具、任意变形工具、颜料桶等工具的基本用法。1．绘制和处理线条【线条工具】是Flash中最简单的工具。现在我们就来画一条直线。鼠标单击【线条工具】，移动鼠标指针到舞台上，在你希望直线开始的地方按住鼠标拖动，到结束点松开鼠标，一条直线就画好了。【线条工具

8、】能画出许多风格各异的线条来。打开【属性】面板，在其中，我们可以定义直线的颜色、粗细和样式，如图2-1-2所示。在图2-1-2所示的【属性】面板中，单击其中的【笔触颜色】按钮，会出现一个调色板对话框，同时光标变成滴管状。用滴管直接拾取颜色或者在文本框里直接输入颜色的16进制数值。颜色以#开头，如#99FF33。现在来