上海科教版七年级下册信息技术教案(全册)

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1、綦江区羊角学校课时计划（教案）—七年级课题启动与退出word课时安排1课时授课时间第1周课型新授课课时第1课时教学目标设计知识与技能借助案例了解Word的基本功能，熟练启动Word过程与方法通过实践，熟悉Word的工作环境情感态度价值观培养学生全面了解新知识、掌握新知识的能力教学重难点启动Word，Word的操作界面（两个工具栏的初步引入）教具准备安装有WindowsXP操作系统和Word文字处理软件的计算机1．引入：展示一些现实生活中的Word文档，介绍Word的基本功能。2．演示启动Word的一种方法，鼓励学生提出启动Word的其他方法，然后让其上讲台来演示。3．详细介绍Word的操

2、作界面，特别引出“常用”和“格式”工具栏的重要性。4．演示退出Word的一种方法，鼓励学生提出退出Word的其他方法，然后展示。5．给予学生充足的时间去熟悉Word界面，提出问题。作业设计在安装有WORD的机器上，启动并熟悉word课后反思20綦江区羊角学校课时计划（教案）—七年级课题新建与打开word文档课时安排1课时授课时间第2周课型新授课课时第1课时教学目标设计知识与技能能熟练新建Word文档；能熟练打开已有的Word文档；掌握打印预览的方法；掌握改变文档显示比例的方法；掌握多个文档间互相切换工作的方法过程与方法通过实践，熟悉掌握操作Word文档的基本方法情感态度价值观培养学生摸索

3、新知识、掌握新知识的能力教学重难点新建Word文档；打开已有的Word文档，同时打开多个文档及多个文档之间的切换工作教具准备安装有WindowsXP操作系统和Word文字处理软件的计算机1．演示新建Word文档的一种方法，鼓励学生提出新建Word文档的其他方法，然后让其上讲台来演示。2．通过介绍“新建”对话框和“常用”选项卡，帮助学生熟悉并掌握对话框和选项卡的概念和使用。3．演示新建多个Word新文档，说明多个文档的默认名称规律。4．演示打开一个已有Word文档，详细说明如何在“打开”对话框中查找到此文档。5．演示对打开的文档打印预览，并改变文档显示比例。6．演示打开多个已有Word文档

4、，不关闭的情况下，互相切换工作。7．给予学生充足的时间去掌握操作Word文档的基本方法。作业设计在安装有WORD的机器上，启动并熟悉word课后反思20綦江区羊角学校课时计划（教案）—七年级课题保存与关闭word课时安排1课时授课时间第3周课型新授课课时第1课时教学目标设计知识与技能能熟练保存Word新文档；能熟练保存被修改后的Word文档；能熟练关闭Word文档。过程与方法通过实践，了解“保存”与“另存为”的异同情感态度价值观培养学生分析知识异同的能力；培养学生不乱放东西的好习惯教学重难点保存Word文档；关闭Word文档；“保存”与“另存为”的异同教具准备安装有WindowsXP操作

5、系统和Word文字处理软件的计算机，一个Word文档，用于修改后的保存。1．演示新建一个Word文档后的保存，让学生去发现此时的“保存”和“另存为”是否一致？2．演示打开一个已有的Word文档，略做修改，让学生去发现此时的“保存”和“另存为”是否一致？3．着重提示学生注意保存位置，养成不乱放东西的好习惯。4．对学有余力的学生建议他们自学“拓展园地”栏目的视图切换，然后实践操作，感受到实用，学生自然会掌握。作业设计打开多个word文档，并进行初步文字录入，保存文档到D盘跟目录课后反思20綦江区羊角学校课时计划（教案）—七年级课题启动与退出word课时安排3课时授课时间第4—6周课型新授课课

6、时第123课时教学目标设计知识与技能能熟练掌握一种中文输入法；能熟练输入中英文字符；了解中英文标点的不同；熟悉拼写和语法检查。过程与方法通过实践，提高输入文本的正确率和速度；通过比较，去明确中文标点与英文标点的不同；根据需要，合理设置“工具”菜单下的“选项”子菜单。情感态度价值观学会理解任务、接受任务；培养学习新知识的渴求性。教学重难点重占：熟练掌握一种中文输入法；了解中英文标点的不同。难点：熟悉拼写和语法检查，并学会合理设置“工具”菜单下的“选项”子菜单。教具准备教师准备一些视频资料（如介绍中国八大菜系的、天天饮食等）和多篇各地著名菜肴的菜谱（山东菜、四川菜、湖南菜、江苏菜、浙江菜、安

7、徽菜、广东菜和福建菜），让学生按照自己的籍贯或者口味进行选择。1．引入：展示一些现实生活中的佳肴的图片或视频，让学生感兴趣，要把任务布置清楚，然后让学生理解任务，挑选自己喜欢的菜谱，接受任务。2．启动Word后，演示选择不同中文输入法的操作，讲授清楚不同输入法的切换、中英文标点的切换、全半角的切换、插入和改写状态的切换、段落标记。3．给予学生充足的时间去完成任务，中间的教师巡视，发现问题后，可以中途暂停学生的实践，进行针对性强的讲解