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《初一数学绝对值的化简和有理数的计算》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、学子教育培训资料第三讲：绝对值化简和有理数的计算第一部分：化简绝对值【知识点一】：采用零点分段讨论法【例1】：化简【归纳点评】虽然的正负不能确定，但在某个具体的区段内都是确定的，这正是零点分段讨论法的优点，采用此法的一般步骤是：1．求零点：分别令各绝对值符号内的代数式为零，求出零点（不一定是两个）．2．分段：根据第一步求出的零点，将数轴上的点划分为若干个区段，使在各区段内每个绝对值符号内的部分的正负能够确定．3．在各区段内分别考察问题．4．将各区段内的情形综合起来，得到问题的答案．【课堂练习】：化简
2、x+2
3、+
4、x-3
5、第二部分：有理数的计算一、注意事项：①有理数的加、减、乘、除
6、四则混合运算，一定要先把减法改成加法，除法改成乘法。这样可以防止出错。②应注意灵活运用运算律，使计算简便化，对互为相反数其和为零的要优先解决。③theoilleveltothenormaloillevel.(2)forthesecondarypreventionoftheleakageofcoolingwaterpipefittings,valvepartsbeforeinstallationtocheck...4.2measurestoeliminatequalitydefectsofcablescablelayinginfrontofthecableconstruction,
7、design,supervisionandconstructionunitstodeliverthedesign,anddrawingthethird.Combinedtheengineeringfieldtofindfault,addingomitteditems.BecausetheunitusedcomputerDCScontrolandaddsagreatdealofcontrolandsignalcables.Soyoushouldcarefullyreview,checksformissingphysicalcable,readyforconstructionandt
8、overifycablelength,specifications,familiarwiththecablechannelandthedevicelocationandbracketcablebracketonthesectionnumber.Atthetimeofpreparationoftheinventoryofcable,firstofall,theprofessionalcarefullystudyelectricalschematics,inaccordancewiththeprincipleofaccountingthecablepathcablevolume,th
9、enumberofcoresused,totalvolumeanddesigninventorycheckcabletocablewithandwithoutomission,layingofthecableinordertoensuretheprocessdoesnotputacableonecable.Finally,atthetimeofinventory,preparedtotakethesamepaththecablestogether.Inventorypreparationiscompleted,laterineachenclosureaffixedonbothsi
10、desofeachsideofthecableyouwanttolayaccuratelyverifycablelengthsandsetaside.Bridgeshouldbecombined,correctingerrors,avoidstraight,nocablebridgescaffoldingusedintheconstruction,notallowedtouseelectricity(fire)cutting,fixcabletray,cabletrayisnotallowedasaweldinggroundconnectionorcabletraycannotb
11、eusedforotherprocesses5态度决定一切！学子教育培训资料在进行有理数的加减法运算时，先观察有没有相加后为0的数，若有，先将它们结合起来；然后把同分母的数相加；若是带分数，还可以将其整数和分数部分分别结合相加；若既有小数又有分数，通常将小数化为分数（熟记一些常见的数据：0.125=____，0.25=______，0.375=____，0.75=______等）。在进行有理数混合运算时，若有公因数，一般先提出，然后运算。有时可以利用因数之间关系获得公因数。在运算
