初三物理学生实验操作考查试题

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1、初三物理学生实验操作考查试题学校年级班级姓名操作记录1、提出问题串联电路中开关的作用是怎样的？在并联电路中，干路和支路开关的控制作用是怎样的?2、设计试验：画出两个小灯泡组成的串联电路电路图。串联电路图：结论：在串联电路中开关的控制作用是。3、按照电路图连接好电路。5、闭合、断开开关观察开关控制作用。6、改变开关位置，重复实验。5、画出两个小灯泡组成的并联电路的电路图。并联电路图：结论：在并联电路中，干路和支路开关的控制作用是。6、按照电路图连接电路。7、闭合和断开开关，观察开关的控制作用。试题一：组成串联、并联电路研究电路中开关的作用注意：每做完一个重

2、要步骤，要举手示意监考教师检查。16初中物理学生实验操作考查评分表监考老师班级1画出串联电路的电路图。22连接电路（教师可指出错误）连接电路时，开关断开；要按顺序连接（正反皆可）。33检查无误，闭合、断开开关观察控制作用。24改变开关位置，重做。25画出并联电路的电路图。26连接电路（同2）。47检查、观察（同3）。28问题回答正确。29整理仪器和实验桌1合计20姓名学号得分满分值评分点试题一：组成串联、并联电路研究电路中开关的作用16初三物理学生实验操作考查试题步骤记录提出问题两只灯炮串联起来接到电源上,流过A、B、C各点的电流有什么关系？猜想与假设你

3、的猜测：设计实验把测A、B、C三点电流的电路图画在下面进行实验把电流表接在不同位置测出电流强度，填在下面的表格中。A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC第一次测量第二次测量分析与论证结论：评估与交流（试验设计有没有不合理的地方？操作中有没有什么失误？测量结果是不是可靠？）学校年级班级姓名试题二:用电流表测串联电路中的电流每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。16初三物理学生实验操作考查评分表监考老师班级试题二：用电流表测串联电路中的电流姓名学号得分满分值评分点1能提出合理猜想.22设计实验,画出正确电路图。33连接电路时，开关断开；要按顺序连接

4、（正反皆可）。24电流表连接正确，量程选择适当。25按要求正确测量不同位置的电流36读数准确。27得出正确结论。38整理仪器和实验桌.29对该实验进行了合理的评估.1合计2016初三物理学生实验操作考查试题步骤记录提出问题两只灯炮并联起来接到电源上,流过A、B、C各点的电流有什么关系？猜想与假设你的猜测：设计实验把测A、B、C三点电流的电路图画在下面进行实验把电流表接在不同位置测出电流强度，填在下面的表格中。A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC第一次测量第二次测量分析与论证结论：评估与交流（试验设计有没有不合理的地方？操作中有没有什么失误？测量结果

5、是不是可靠？）学校年级班级姓名试题三:用电流表测并电路中的电流注意：每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。16初中物理学生实验操作考查评分表监考老师班级试题三：用电流表测并联电路中的电流姓名学号得分满分值评分点1能提出合理猜想.22设计实验,画出正确电路图。33连接电路时，开关断开；要按顺序连接（正反皆可）。24电流表连接正确，量程选择适当。25按要求正确测量不同位置的电流36读数准确。27得出正确结论。38整理仪器和实验桌.29对该实验进行了合理的评估.1合计2016初三物理学生实验操作考查试题学校年级班级姓名试题四：用电压表测干电池和串联电路中

6、的电压操作记录1．提出问题串联电池组的电压跟各节电池的电压支和有什么关系？并联电池组的电压与每节电池的电压有什么关系？串联电路两端的总电压与跟各部分电路两端的电压之和有什么关系？2、猜想与假设3、设计实验、进行实验：（1）、测干电池电压一节伏，两节串联伏，两节并联伏。（2）、画出电路测串联电路中AB、BC、AC之间电压的电路图；电路图：（3）、测出电路中的电压。测量处L1两端电压（U1）L2两端电压（U2）L1与L2两端电压（U）电压（V）4、分析数据、得出结论结论：5、评估与交流注意：每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。16初中物理学生实验操作

7、考查评分表监考老师班级试题四：用电压表测干电池和串联电路中的电压姓名学号得分满分值评分点1能提出合理猜想.22干电池电压测量正确。23画出正确电路图。34连接电路时，开关断开；电压表连接正确，量程选择适当。25按要求正确测量不同位置的电压26读数准确。27得出正确结论。38整理仪器和实验桌29对该实验进行了合理的评估.1合计2016初三物理学生实验操作考查试题学校年级班级姓名操作记录提出问题在并联电路里，各支路两端的电压之间有什么关系？猜想与假设设计实验:画出测量的电路图电路图：进行实验L1两端电压U1=L2两端电压U2=分析与论证结论：评估试题五：用电

8、压表测并联电路的电压注意：每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。16初中物