高考数学二轮专题训练—导数应用

高考数学二轮专题训练—导数应用

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1、导数应用一、选择题:本大题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、已知A.-4B.8C.0D.不存在2、若存在,则不可能为()A.;   B;   C.;    D.;3、函数y=2x3-3x2-12x+5在区间[0,3]上最大值与最小值分别是()A.5,-15B.5,-4C.-4,-15D.5,-164、设a>0,f(x)=ax2+bx+c,曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处切线的倾斜角的取值范围为[0,],则点P到曲线y=f(x)对称轴距离的取值范围为()A.[0,]B.[0,]C.

2、[0,

3、

4、]D.[0,

5、

6、]oxy5、函数的图象经过原点,且它的导函数的图象是如图所示的一条直线,则的图象不经过()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限6、若函数f(x)=excosx,则此函数图象在点(1,f(1))处的切线的倾斜角为()A.0 B.锐角  C.  D.钝角7、定义在R上的函数满足.为的导函数,已知函数的图象如右图所示.若两正数满足,则的取值范围是()(A)(B)(C)(D)8、设,函数的导函数是,且是奇函数.若曲线用心爱心专心的一条切线的斜率是,则切点的横坐标为()A.B.C.D.9、对于R上

7、可导的任意函数,若满足,则必有()ABCD10、函数在定义域R内可导,若,且当时,,设则()A.B.C. D.11、设是函数的导函数,的图象如图所示,则的图象最有可能的是()12、若函数的减区间为,则的值是()A.B.C.D.二.填空题:本大题共4个小题。把答案填在题中横线上。13、已知函数f(x)=在x=1处连续,则实数a的值为;14、已知函数在x=-1时有极值0,则m=_________;n=_____________;15、已知点在曲线上,如果该曲线在点处切线的斜率为,那么用心爱心专心____________;函数,的

8、值域为____________.16、如图为函数的图象,为函数的导函数,则不等式的解集为____________.三.解答题:本大题共5个小题,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。17、已知函数在处取得极值,(1)求实数的值;(2)若关于的方程在区间上恰有两个不同的实数根,求实数的取值范围.18、已知a为实数,(1)若在[—4,4]上的最大值和最小值;(2)若上都是递增的,求a的取值范围。用心爱心专心19、设函数R.(1)若处取得极值,求常数a的值;(2)若上为增函数,求a的取值范围.20、已知函数(b,c,d∈R且都为

9、常数)的导函数且f(1)=7,设(1)当a<2时,的极小值;(2)若对任意都有成立,求a的取值范围;(3)在(2)的条件下比较的大小.21、已知定义在正实数集上的函数,其中。设两曲线有公共点,且在公共点处的切线相同。用心爱心专心(1)若,求的值;(2)用表示,并求的最大值。答案:一、选择题1、B2、B3、A4、B5、B6、D7、C8、D9、C10、B11、C12、C二、填空题13、114、2,915、-3;[-2,18]16、三、解答题17解:①又由用心爱心专心设即18解:(1)x(—∞,-1)—1+0—0+增极大减极小增(

10、2)均成立,用心爱心专心19解:(Ⅰ)因取得极值,所以解得经检验知当为极值点.(Ⅱ)令当和上为增函数,故当上为增函数.当上为增函数,从而上也为增函数.综上所述,当上为增函数.20解:(1)∴2b=4c=0∴b=2c=0∴f(1)=7d=4∴f(x)=x3+2x2+4∵F(x)=f(x)-ax2=x3+(2-a)x2+4则x1=0x2=-∵a<2∴x1>x2故由∴F(x)在上单调增在上单调减故x=0时F(x)取得极小值为F(0)=4(2)F(x)≥0恒成立当x∈[0,+∞)时F(x)最小值≥0①当2-a>0即a<2时由(1)知

11、F(x)min=F(0)=4>0符合题意②若2-a≤0,即a≥2时,由(1)知x1

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