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时间:2018-07-07
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1、别被流行风吹跑调查一下比如书籍、歌曲、口头语、学习和生活用品、观念等。我们中学生中正流行什么?流行风向标说话“流行”(流行的表现)前不久《三年二班》的一位叫《小薇》的同学在《记事本》中向我诉苦。记得那是《二00二年的第一场雪》,穿着《雨衣》,一路《奔跑》,以非常快的《加速度》,突破《十面埋伏》,在《下一站天后》公交站旁,买了一张CD光盘,正准备独自享受,父母却要他《回心转意》,保证不会让他接受《冲动的惩罚》,而他《还是不懂》,感觉父母成了他《最熟悉的陌生人》,尤如《东风破》般的凄凉,《心如刀割》,一心想《坚持到底》,苦又《开
2、不了口》,于是来询问我怎么办?流行歌曲在我们身边随处可见,也不断变化,那么除了流行歌曲,在我们身边还有哪些流行事物?书籍:《哈利·波特》、《阿衰》、《意林》、《读者》……口头语:酷、帅呆了、哇噻、我靠、晕、K、青蛙、恐龙、MM、GG、蛋白质……学习生活用品:MP3、英语学习辞典诺亚舟、手链、发卡、坠子、海板、跑车、发型……观念:“我的地盘我作主”、“一般一般、世界第三”、“人在江湖漂呀,哪有不挨刀呀”……其它:网络游戏:冒险岛、溜小球、养小鸭子……说说你的见解你认为,同学们追逐这些流行风的原因有哪些?1、显示自己的时髦,赢得
3、在同学心目中的地位2、更好地凸显个性,焕发青春光彩3、对美好事物的追求。4、猎奇心理,喜欢以新面貌出现的东西,被新奇的观点所左右5、从众心理,因为不希望比别人差,避免不合群下列追逐流行的行为对吗?现代中学生对流行风有自己的见解。你是如何看待流行的?中学生可以追逐流行;更显个性,更时尚,焕发青春光彩;可以让自己更合群,不致于与他人格格不入,显得老土;可以寻找到更有新异的东西,永远走在时代的前沿;可以开拓自己的视野,学到有用的东西;也可以拓展思维,更具创新精神……中学生不可以追逐流行:迷失自我,丧失个性;(盲从)浪费时间、流费金
4、钱,浪费精力;使人虚荣心大增,形成不良的攀比之风;使人偏离正道,引发盗窃等违法行为;影响学习,不利正确世界观的形成……那么究竟应该如何看待流行风呢?让我们到“专家视点”去看看吧。如何正确看待流行风?1、流行风源于人们对美好事物的追求2.社会生活是丰富多彩的,流行有物质的,也有精神的;有积极向上的,也有消极颓废的。3、面对流行风,我们应该选择对自己有利的、适合自己的、积极向上的流行事物,摒弃不健康的低俗的、不适合自己的,切勿盲从。盲目追逐流行风还有哪些危害?引发虚荣攀比的后果;丧失个性;偏离正道……1、小A如此追逐流行风合适吗
5、?为什么?3、你怎样看待小B的行为?追逐的流行必须要适合自己,符合自己的身份和经济状况,不能迷失在盲目的追逐之中。2、你怎样评价小A爸的观点?4、他们两个犯了一个共同错误,它是什么?他们正陷入流行风的旋涡之中,给自己和家人带来危害。跳出流行风的漩涡1、静下心来倾听自己心灵的声音,认清自己的真实需要。2、把精力用在学习上,克服从众心理。3、培养正当的兴趣和爱好。自学探究别被流行风吹跑①流行风源于人们对美好事物的。喜欢、的青少年很容易被流行风所。②流行有物质的,也有的;有向上的,也有颓废的。我们不能在流行风中迷失了自我。流行风向
6、标跳出流行风漩涡:③静下心来倾听自己的声音:真正适合自己的是什么?我们到底需要什么不为追“星”所累“星光”灿烂“④每个时代的青少年都有自己的“星”,追星是青少年的心理需要。⑤真正的”星光“,应该是的闪烁和的光华这样追“星”不行⑥喜好追“星”的男孩女孩,可别望着天上的“ ”,却掉进地上的“ ”里。⑦“星光”灿烂,但不可能让这些灿烂的“星”占据我们的。⑧一旦让他们占满,我们的和就无处安身了。话说我的“星”完成课本44页的调查。说说我们身边的追星现象。小组讨论青少年追星的原因有哪些?中学生追星的原因:追星的原因与中学生所处的这个
7、年龄阶段的心理特点有关:1:膜拜心理。中学生们所追的星,男的大多英俊潇洒、风流倜傥;女的则闭月羞花、沉鱼落雁。2:从众心理。追星现象很普遍,势力也很大,以致本来没多大心情追星的同学也开始追星。3:时尚心理。“追星”,在不少中学生看来,就是件时髦的事,至于有没有道理、有没有价值,何必管它那么多?只要有“星”可“追”就足够了。4:缓解压力,寻找精神寄托。5:追明星身上的优点,而不是陋习。6:心理学解释7:除了中学生自身的原因,媒体的过分宣传等外界因素也必不可少。如果你是追星族,你崇拜明星的是什么?A.明星迷人的外表B.明星动人的
8、歌声或精湛的技艺C.明星的荣耀,走到哪里都有鲜花和掌声D.明星的富有E.明星的光彩,受他人追捧F.明星的良好艺德适度崇拜偶像和追星有哪些积极意义呢?畅所欲言美国最新研究显示,适度崇拜名人有益一定的积极意义,因为这种崇拜行为在某种程度上可以提高人的自信心和自我认同感。在追星关系中,这种单方面
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