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1、高职院校学生性教育现状调查研究【摘要】目的:了解高职学生获得性知识的途径、性态度、性行为以及当前接受性教育的情况等,从而掌握大学生对性健康教育的需求,为大学生性教育提供理论依据。方法:采用自行设计的问卷,对4所不同类型院校的700名高职学生进行问卷调查。结果:高职学生绝大多数没有接受过正规的性教育,对性知识非常渴求,学生了解性知识的主要途径是自学,希望学校成为性教育的主要实施者。结论:大学生对性知识了解较少,学校必须尽快提供全面、科学、系统、安全的性教育,保护学生的身心健康。【关键词】高职学生;性健康教育;问卷调查Asurveyonsexedu
2、cationamongvocationalcollegestudentsJIANGFangLIUSongqinTURuiWEIXianchaoSichuanFisherySchol,Chendu611730,Sichuan【Abstract】Objectives:Tounderstandthesexualattitude,behaviorsandknowledgeacquisitionwaysandthepresentsexualknowledgelevelamongvocationalcollegestudents.Collegestuden
3、ts’needsforsexualeducationwereinvestigatedinordertoprovidetheoreticalreferenceforcollegesexual8education.Methods:Self-designedquestionnairewereadministeredto700vocationalcollegestudentsin4differenttypesofcolleges.Results:Themajorityofvocationalcollegestudentsdidn’treceivesys
4、tematicsexualeducation,andtheyareingreatneedofsexualknowledge.Self-learningistheirmainmeansofacquiringsexualknowledge.Studentsexpectedthatcollegescouldprovidethemmoresystemicsexualeducation.Conclusion:Vocationalcollegestudentshavescarcesexualknowledge.Thesecollegesshouldoffe
5、rstudentscomprehensive,scientific,systemicandsafesexualeducationfortheirhealthydevelopment.【Keywords】vocationalcollegestudents;sexualhealtheducation;questionnairesurvey8我国高等职业技术教育近年来取得了长足发展,学生人数占据全部大学生的一半以上,而且还呈增长的态势。这部分学生知识水平较差,考入学校的分数低,相较于本科学生自我控制能力偏弱,学习自觉性不足,而课余时间相对较多,与社会
6、接触的机会大。我国在校高职学生的年龄绝大多数在18～22岁之间,此年龄段的学生性生理与性心理逐渐趋于成熟,其性需求的程度随年龄增长而逐渐增加。但多数大学生仅在中学里接受过有关性生理卫生方面的知识教育,而在大学里尤其是在非医学类院校则很少接受过性健康教育。学习掌握性相关知识是高职院校学生身心发育的需求,高职学生应具有与其年龄和文化程度相应的性知识。因此,有针对性的、适时适度地对高职学生开展性健康教育,对提高高职学生的综合素质,保障高职学生的身心健康具有积极的意义。本研究对我省部分高职院校的大学生进行了性知识、性教育状况的抽样调查,以便为我国高职院
7、校学生性教育的方法和途径提供理论依据。1调查对象和方法1.1调查对象2009年4月20日～2009年6月20日对我省不同类型高职院校的学生进行问卷调查(包括四川水利水电职业技术学院、四川工商职业技术学院、成都农业职业技术学院等),共发出调查问卷700份,回收有效问卷631份(其中男生281份,女生350份),回收率90%。1.2调查方法8采用自行设计的问卷,并请3名相关专家对本调查问卷的内容效度进行测定,效度测定值为0.84,证明本问卷效度可靠。内容包括性知识掌握情况、性知识来源、性态度、接受性教育情况等,共60道题,分为主观题和客观题。在填写
8、问卷前向被调查者讲清此次调查的目的和意义,采用不记名形式填写,当场回收。数据库的建立与数据的统计分析均运用SPSS11.5进行。2结果2.1大学生接受
