高职院校学生德育现状探析

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1、高职院校学生德育现状探析  摘要:为了准确了解职业院校学生的思想道德状况,更好地把握职业院校学生的思想道德脉搏,以利于更有针对性地开展思想道德教育,研究者根据职业院校学生的具体情况编制问卷,从政治观、人生观与价值观、就业态度、学校思想政治教育、心理健康等几个维度对职业院校的学生进行问卷调查,并根据调研结果制订、调整德育工作措施与方法。  关键词:职业院校;德育现状;心理健康  1展开调查  调查问卷共设计了20个题目,分别从政治观、人生观与价值观、就业态度、学校思想政治教育、心理健康等维度,从学生中随机抽取部分学生进行调查,调查范围涉及不同专业、不同

2、年级的学生,基本上反映了不同性别、不同年级、不同专业的学生情况。共发出问卷712份,收回问卷712份,有效问卷712份,问卷有效率100%。为使学生反应真实情况,设计问卷时采用匿名的形式。  2调查结果  2.1政治观  调查结果表明,职业院校学生的政治态度非常积极乐观。62.5%的学生以共产主义为自己的政治信仰;鉴于学生的入党名额限制,许多学生尚未入党,但48.1%的同学一直在努力争取;29.8%的学生日常比较关注国家政治经济信息。5  2.2人生观与价值观  调查结果显示,学生的人生观、价值观总体上呈积极向上的趋势。85.6%的同学表示如果自己家

3、境贫寒,自己会坦诚承认。在价值取向中,28.5%的学生看重人格是否高尚;14.4%的学生看重是否有自己的事业。对学生的日常行为规范调查显示,70.3%的学生考试从没作弊;73.9%的学生从没抄袭他人的作业;91.3%的学生从不在墙上、课桌上乱写乱画;94.4%的学生能够做到不在校园内吸烟喝酒;44.2%的学生不说脏话;88.4%的学生不逃课旷宿;课余时间22.8%的学生投入精力最多的是专业课学习。对于诚信问题,37.8%的学生认为多数人还是讲究诚信的;34.6%的学生认为别人诚信与否我不管,但我要讲诚信;76%的学生表示如果别人对自己不诚信时,自己会

4、据理力争,保护自己的正当权益;83.3%的学生表示愿意与他人合作,分享成果。  2.3就业态度  调查显示,学生的就业态度现实乐观,就业心态比较平和,世俗的好高骛远、不切实际的情况不是职业院校学生的主流。21.5%的学生希望毕业后去国有企事业单位,21.2%的同学愿意去各类企业,更可喜的是,高达32.1%的同学情愿自主创业,这表明职业院校学生不乏创造性思维与刻苦努力精神;对于大学毕业生600元底薪求职现象,41.7%的同学表示赞成,认为就业压力大,应该放下大学生架子求职。  2.4思想政治教育5  调查结果显示,学生喜欢丰富多彩、灵活多样的思想政治教

5、育方式,学校思想政治教育得到了大多数学生的肯定和欢迎。44.2%的学生喜欢以演讲、辩论、看电教片的形式接受思想政治教育,29.8%的学生倾向于以社会实践的方式接受思想政治教育;37.8%的同学认为学校的思想政治工作切合实际,效果很好,62.8%的学生认为在校受到的思想政治教育对自己有很大影响或较有影响。同时我们也应该看到,有26.6%的学生认为思想政治教育不太切合实际,效果一般,23.7%的学生认为思想政治教育对自己基本没有影响。  2.5心理健康  调查结果统计显示,虽然58%的同学认为自己有点压力,但通过自我调节可以保持良好状态,但同时我们仍然可

6、以看到,有相当一部分同学承认有压力,不知如何处理;78.5%的同学人际关系良好,同时仍有21.5%的少数同学人际关系不良。由此可见,职业院校学生主流人群心理健康,但仍然有一小部分学生需要心理方面的辅导与帮助。  3总结与探讨  从上面的调查结果可以看出,职业院校学生思想现状总体积极向上。但同时我们也应该看到,学生的德育现状仍然存在着许多有待进一步改进的地方,面对发现的一系列问题,我们采取了这样几项措施:  3.1加强校园网络管理服务工作,为学生身心发展营造良好氛围5  调查中发现,高达47.4%的学生平时信息主要来源于网络,14.7%的学生课余投入精

7、力最多的是上网。我们应该认识到,网络是一把双刃剑,学生可以通过网络获取大量的知识与信息,同时,许多学生难以把握上网的时间与内容,从而导致网络成瘾的现象,严重的甚至影响到正常的学习与生活。这一调查结果引起了学生管理部门的高度重视,学生处与各系通力合作,齐抓共管,通过学生自管会检查、专家讲座、团体活动等各种形式积极主动地引导学生正确利用网络。  3.2改革课堂教学,充分发挥课堂教学的主阵地作用  虽然多数学生对我们的政治思想课程持肯定态度,但也有26.6%的学生认为我院思想政治教育不太切合实际,效果一般,23.7%的学生认为思想政治教育对自己基本没有影响

8、。这一现象说明我院的思想政治课程仍然有待进一步改善和提高。面对这一调查结果,教务处等有关部门积极行动起来,深

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