高三实验复习 教材实验

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1、专题一教材实验一、实验内容共24个必修一实验：13使用高倍显微镜观察几种细胞检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质观察DNA和RNA在细胞中的分布体验制备细胞膜的方法用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体（探究）植物细胞的吸水和失水比较过氧化氢在不同条件下的分解（探究）影响酶活性的条件（探究）酵母菌细胞呼吸的方式绿叶中色素的提取和分离（探究）环境因素对光合作用强度的影响细胞大小与物质运输的关系观察根尖分生组织细胞的有丝分裂必修二实验：3观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片低温诱导植物染色体数目的变化调查人群中的遗传病必修三实验：7生物体维持PH稳定的机制（探究）探索生长素类似物

2、促进插条生根的最适浓度（探究）用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度（探究）培养液中酵母菌种群数量的变化（探究）土壤中小动物类群丰富度的研究（探究）土壤微生物的分解作用（制作）设计并制作生态缸，观察其稳定性二、显微镜观察类实验：考点1：显微镜的相关知识、使用高倍显微镜观察几种细胞显微镜的构造：普通光学显微镜的构造有光学系统和机械系统两大部分组成。如图光学系统包括镜、镜和镜；其他为机械部分成像原理：眼睛看到的是经过2次放大的的虚像放大倍数=的放大倍数×的放大倍数，该放大倍数指的是长或宽度，而不是面积和体积视野和亮度：视野的大小与放大倍数成比，亮度与放大倍数成比

3、高倍镜的使用：（1）移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的部分移动至视野中央。（2）转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。（3）缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。（4）调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜。练：1、下列关于高倍镜使用的描述，错误的是：A、先在低倍镜下找到目标，再转至高倍镜B、先在粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C、调节视野亮度，图像会更清晰D、高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数2、使用高倍显微镜观察装片的程序是：①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜②在低倍镜下找到目标③将目标移至视野中央④调细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物像清晰为止A、②③④

4、①B、②③①④C、②④①③D、③④②①3、甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作步骤。下面两图是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞，要将图1转换为图2，所列A、B、C、D4种操作顺序中，正确的是甲．转动粗准焦螺旋 乙.转动细准焦螺旋 丙.调节光圈 丁.转动转换器 戊.移动装片A．甲→乙→丙→丁  B．丁→丙→乙  C．戊→丁→丙→乙   D．丁→戊→甲→丙考点2：观察DNA和RNA在细胞中的分布原理：甲基绿和吡罗红两种色剂对DNA和RNA的不同，甲基绿使呈绿色，吡罗红使呈红色。实验中盐酸的作用是改变的通透性，加速进入细胞，同时是染色体中的DNA和蛋白质分离，有利于

5、和染色剂结合。材料：人的细胞，或洋葱鳞片叶表皮细胞。步骤：取材————烘干————水解————冲洗————染色————观察结果：染成红色的物质是，主要分布于。染成绿色的物质是，主要分布于。练：4、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的不包括：A、改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞B、是染色剂中的DNA与蛋白质分离C、杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合D、水解DNA5、用吡罗红和甲基绿染色剂2滴对洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片进行染色，镜检观察呈绿色的部位是：A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核考点3、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体

6、原理：叶绿体散布在中，呈绿色；线粒体可被专一性地染成色，而接近无色，线粒体仍能在数小时内保持。材料：观察叶绿体用新鲜绿叶观察线粒体用。考点4、体验制备细胞膜的方法材料：细胞原理：将细胞放入清水中，水会进入细胞，导致细胞，使细胞内的物质流出来，从而得到细胞膜。练：6、科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”。那么，血影的主要成分有：A、无机盐、蛋白质B、蛋白质、糖类C、脂肪、蛋白质D、脂质、蛋白质7、人的红细胞的渗透压与X浓度的食盐水相等，而浸在Y浓度溶液中的红细胞破裂，

7、浸在Z浓度溶液中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为：A、X>Y>ZB、Y>X.>ZC、Z>Y>XD、Z>X>Y考点5、观察植物细胞的质壁分离和复原材料：的洋葱鳞片叶的表皮，质量浓度为0.3g/mL的溶液。原理：实验中的原生质层相当于一层，可以自由透过，而不能透过步骤：制作临时装片——观察中央大液泡——观察质壁分离现象——观察复原现象练：8、以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小B．滴加30％的蔗糖溶液比10％蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短C．发生质壁分离的细胞放入清水

8、中又复原，说明细胞保持活