《仓储与配送管理》课程改革探讨

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1、《仓储与配送管理》课程改革探讨第4卷第3期2009年7月西安电力高等专科学校学报JournalofXi,釉ElectricPowerCollegeNo.3V01.4Ju1.2009《仓储与配送管理》课程改革探讨段新民(西安电力高等专科学校,陕西西安,710032)摘要:基于《仓储与配送管理》课程现状,从培养合格人才的要求出发,在教学方法,教学内容,课程设置等方面对《仓储与配送管理》课程教学改革模式进行了探索.关键词:仓储与配送管理;教学方法;探讨中图分类号:F642.0文献标识码:AAnExploratoryDis

2、cussionontheReformoftheCourse’’WarehousingandDistributionManagement’’DUANXin—min(Xi’anElectricPowerCollege,Xi’an,Shaanxi,710032,China)Abstract:Basedonthecurrentstatusofthecourse”WarehousingandDistributionManagement“,thispaper,startingfromtherequirementoftalent

3、scultivation,discussestheteachingmodelre-formofthecoursefromtheaspectsofteachingmethod,teachingcontent,courseoffering,ete.Keywords:warehousinganddistributionmanagement;teachingmethod:discussi0n《仓储与配送管理》,是物流管理专业的主干课程之一.该课程的学习,对于学生能否按时毕业,取得相应的国家职业资格证书,顺利走上工作岗位,成

4、为一名能够满足社会需求的技能型人才起着至关重要的作用.1《仓储与配送管理》课程教学所面临的问题1.1教学内容相对滞后目前《仓储与配送管理》教学过程中存在的最大矛盾就是教学内容和企业的实际要求有一定的差距,教材的内容相对陈旧,很多企业已使用的知识没有及时得到补充,介绍企业实际情况的知识较少,为学生以后走上工作岗位考虑较少.教学内容的滞后基金项目《仓储与配送管理》课程改革探讨第4卷第3期2009年7月西安电力高等专科学校学报JournalofXi,釉ElectricPowerCollegeNo.3V01.4Ju1.20

5、09《仓储与配送管理》课程改革探讨段新民(西安电力高等专科学校,陕西西安,710032)摘要:基于《仓储与配送管理》课程现状,从培养合格人才的要求出发,在教学方法,教学内容,课程设置等方面对《仓储与配送管理》课程教学改革模式进行了探索.关键词:仓储与配送管理;教学方法;探讨中图分类号:F642.0文献标识码:AAnExploratoryDiscussionontheReformoftheCourse’’WarehousingandDistributionManagement’’DUANXin—min(Xi’anEl

6、ectricPowerCollege,Xi’an,Shaanxi,710032,China)Abstract:Basedonthecurrentstatusofthecourse”WarehousingandDistributionManagement“,thispaper,startingfromtherequirementoftalentscultivation,discussestheteachingmodelre-formofthecoursefromtheaspectsofteachingmethod,t

7、eachingcontent,courseoffering,ete.Keywords:warehousinganddistributionmanagement;teachingmethod:discussi0n《仓储与配送管理》,是物流管理专业的主干课程之一.该课程的学习,对于学生能否按时毕业,取得相应的国家职业资格证书,顺利走上工作岗位,成为一名能够满足社会需求的技能型人才起着至关重要的作用.1《仓储与配送管理》课程教学所面临的问题1.1教学内容相对滞后目前《仓储与配送管理》教学过程中存在的最大矛盾就是教学内容和

8、企业的实际要求有一定的差距,教材的内容相对陈旧,很多企业已使用的知识没有及时得到补充,介绍企业实际情况的知识较少,为学生以后走上工作岗位考虑较少.教学内容的滞后基金项目《仓储与配送管理》课程改革探讨第4卷第3期2009年7月西安电力高等专科学校学报JournalofXi,釉ElectricPowerCollegeNo.3V01.4Ju1.2009《仓储与配送

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