东营职业学院创新创业教育改革实施方案

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1、东营职业学院创新创业教育改革实施方案　为贯彻落实《山东省人民政府办公厅关于贯彻国办发〔2015〕36号文件全面深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（鲁政办发〔2016〕13号），加快培养创新创业人才，提高学校服务区域经济社会发展的贡献度，制定学校创新创业教育改革实施方案如下：　　一、总体要求　　（一）指导思想。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持创新引领创业、创业带动就业，牢固树立创新创业教育理念，将深化学校创新创业教育改革作为大众创业、万众创新的重要环节，作为大学生实现更高质量创业就业的有力保障，政府、

2、高校、行业、企业及科研院所多方联动，师生员工全员参与，加快培养富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍，进一步提升对区域经济社会发展贡献度。　　（二）基本原则。坚持问题导向、重点突破，分类施策、精准实施，凝聚力量、协同推进。面向全体，着力增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，努力促进学生全面发展；面向全程，补齐培养短板，将创新创业教育融入人才培养全过程，融入教师的教育教学中，实现全员育人、全程育人；面向未来，将服务当前需求与培育未来生产力相结合，促进学生当前发展与终身发展相结合，构建有利于学生可持续发展的创新创

3、业教育长效机制。　　（三）任务目标。紧紧围绕高等教育综合改革、现代职业教育体系建设等重大教育战略，到2017年，形成一批可复制、可借鉴、可推广的制度成果，创新创业教育基本普及，实现新一轮大学生创业引领计划预期目标；到2020年，人才培养质量显著提升，学生创新创业能力明显增强，投身创业实践学生显著增加，基本形成科学先进、广泛认同、具有山东特色、走在全省前列的高校创新创业教育体系。　　二、深化人才培养模式改革　　（一）完善人才培养质量标准。2017年年底前，结合自身办学定位、服务面向和人才培养目标，依据专业教学标准和基本要求

4、，参照相关部门、科研院所、行业企业制修订的专业人才评价标准和创新创业素质能力要求，制订教学质量标准和课程标准，明确创新创业教育目标要求，将创新精神、创业意识和创新创业能力纳入人才培养质量标准。　　（二）构建协同育人机制。建立校企、校地、校校、校所以及国际合作的协同育人机制，鼓励共同制订人才培养方案、开展学科专业建设、开发开设课程。打通一级学科或专业类下相近学科专业的基础课程，开设跨学科专业的交叉课程，建立跨学校、跨院系、跨学科、跨专业，联合行业企业交叉培养创新创业人才的机制。　　（三）健全创新创业教育课程体系。建立人才培

5、养方案定期修订制度，科学合理设置创新创业必修课和选修课，纳入学分管理。从2016年起，设置创新创业教育课程，面向全体学生分层分类开设研究方法、学科专业前沿等通识课程，开设体现行业特点、融入创新创业思维和方法的专业课程；对有创业意愿的学生开设创业指导及实训类课程；对已经开始创业实践的学生开展企业经营管理类职场指导与帮助。加强创业类精品课程建设，逐步建立创新创业教育专门课程群。　　（四）改革教学方式和考核方式。广泛开展启发式、讨论式、参与式和项目化教学，培养学生的思辨性和创造性思维，激发创新创业灵感。教师要把最新学术发展、技

6、术研发成果和创新实践经验融入课堂教学，实行线上线下相结合的混合式教学。着力为学生量身定做个性化教学模式，积极采用面试、实践操作、论文、作品等多元化考核方式，试行非标准答案考试，注重考察学生学习过程和运用知识分析、解决问题的能力，促进结果考核向过程考核、知识考核向能力考核、单一考核方式向多元考核方式转变。　（五）加快推进学分制改革。2020年前，实行学分制教学管理。实施弹性学制，放宽学生修业年限至6年，允许学生根据需要与学校协商调整学业进程，保留学籍休学创新创业。对参与创新创业的学生，学校支持其跨学科专业修读课程或转入相关

7、专业学习。2016年年底前，建立创新创业学分积累与转换制度，将学生的创新实验、技术研发、发表论文、获得专利、竞赛成绩和自主创业等折算为创新创业学分，将学生参与课题研究、项目实验及研发等活动认定为课堂学习，建立创新创业档案和成绩单，客观记录并科学评价学生创新创业情况。（六）完善创新创业竞赛机制。2016年，制定学校创新创业竞赛项目实施办法，鼓励学生参加各类创新创业竞赛，并将参赛情况纳入二级学院考核体系。对优秀竞赛项目和获奖选手、指导教师等按规定给予奖励。深入实施大学生创新创业训练计划，进一步扩大项目覆盖面。三、加强创新创业

8、教育基础能力建设（一）建设校内大学生创新创业教育基地。整合校内场地资源，依托现有大学生创业孵化基地、大学生就业创业服务中心等，加强专业实验室、虚拟仿真实验室、创业实验室和训练中心建设，建设开放式的众创空间，全天候免费向师生开放，实现创新与创业相结合、线上与线下相结合、孵化与投资相结合。争创省级大学生创新创业教育示范中