常耳寨中学师大实习教师活动方案

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1、常耳寨中学“顶岗支教实习生指导教师”活动方案为落实教育部“实践取向”的教师教育要求，提升顶岗实习生的教育教学能力，我校教师积极参加，经过遴选，选出五名优秀教师组成指导小组，对顶岗实习教师进行培训、辅导、引领，促进实习教师课业成长。特制定本活动方案。一、健全机构，提高认识。成立领导小组：组长：孙振河（校长）副组长：刘建峰（副校长）樊晓霞成员：王凯韩巧菊杨静宇王海燕二、严格把关，挑选优秀教师。挑选优秀教师“一帮一”进行教学指导。指导教师要有高尚的职业道德与崇高的职业理想。忠诚和热爱人民的教育事业，为人师表，真诚善良，关爱学生，

2、对工作充满激情，全心投入。还要具备先进的教学思想与科学的教学方法。具有一定的理论水平和丰富的教育教学经验，专业知识扎实，业务能力强。三、明确职责，细化指导任务。对实习生进行职业理想和职业道德教育；教育思想、教学观念和教育教学策略引导；实践性知识和教育教学方法传授；教育教学能力培养；教学技能训练指导等。做好顶岗实习的教学指导工作，切实提高学生的从教技能水平。具体包括听课评课、经验交流、督促检查、实习评价等四、实施过程第一周介绍我校基本情况、明确职责任务、指导分工，对实习教师提出教学常规基本要求。对全体实习生进行职业理想与职业

3、道德教育、教学思想和教学方法、教育教学改革情况以及教育法规政策等相关培训。第三至六周听课评课。期间组织教研组认真听评每一位实习生的课，提出改进意见。主要从组织教学、教材分析、教学设计、教学常规（筹备、讲、批、辅、考）等方面指导。提高实习生的说课、讲课、评课能力。第十周召开指导教师与实习生座谈会，实习教师介绍体会，指导教师介绍经验。内容：教学思想、教学方法、教学改革、教学研究、实习生手册完成情况。第十三周提升管理。内容：影响学生的手段、班风建设、问题学生诊疗，召开班主任工作交流会，对实习生进行教育方法等方面的指导。第十六周教

4、学评价。要求指导教师听评每一位实习生的公开课，并现场打分。肥乡县常耳寨中学2013年1月12日