遗传实验设计专题练习2012

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1、遗传实验设计专题练习一、环境因素和遗传因素对生物性状影响的实验设计1．已知家鸡的突变类型无尾(M)对普通类型有尾(m)是显性。现用普通有尾鸡自交产的受精卵来孵小鸡,在孵化早期向卵内注射一点点胰岛素，孵化出的小鸡就表现出无尾性状。⑴你认为上述实验中胰岛素的作用是：⑵请设计实验探究你在⑴中的假设，写出实验步骤、实验结果和结论。①实验步骤②实验结果和结论二、相对性状显隐性关系的确定的实验设计2.果蝇的小翅基因是由摩尔根的学生发现的一种突变性状。小翅与正常翅是由位于X染色体上的一对等位基因控制。现实验室有从自然界捕获的有繁殖能力的

2、小翅雌、雄果蝇各一只和正常翅雌、雄果蝇各一只，你能否通过一次杂交试验确定这对相对性状中的显隐性关系?_________(能或不能)。如果能，请写出杂交组合的亲本表现型，并预测子代可能出现的性状，作出相应的结论。杂交组合的亲本类型：_________________________________________________________。预测各种可能结果，得出结论：①__________________________________________________________________________；②

3、___________________________________________________________________________；③___________________________________________________________________________。3． 已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制。在自由放养多年的一群牛中（无角的基因频率与有角的基因频率相等），为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群（假设无突变发生）为

4、实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？三、常染色体还是X染色体遗传的实验设计4．在一个纯合直尾的小鼠种群中，出现一只弯曲尾的雄性小鼠。假如已弄清弯曲尾是隐性性状，请设计实验，判断弯曲尾基因是位于常染色体上还是X染色体上。请写出有关实验步骤、可能的实验结果及相关结论。实验步骤6实验结果及相关结论5．已知果蝇直毛与非直毛是一对相对性状，若实验室中有纯合的直毛和非直毛雌雄果蝇亲本，你能否通过一代杂交实验确定控制这对相对性状的等位基因是位于常染色体上还是X染色体上？请说明推导过程。6．从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的

5、灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等，每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制，所有果蝇均能正常生活，性状的分离符合遗传的基本定律，现用两个杂交组合：灰色雌蝇×黄色雄蝇、黄色雌蝇×灰色雄蝇，只做一代杂交试验，每个杂交组合选用多对果蝇。推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，对哪一种体色为显性性状，以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题，做出相应的推断。(要求：只写出子一代的性状表现和相应推断的结论)7．自然界的大麻为雌雄异株植物，其性别决定方式为XY

6、型。右图为其性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的（图中的I片断），该部分基因互为等位另一部分是非同源的（图中的II1，II2片断），该部分基因不互为等位。在研究中发现，大麻种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在，已知抗病性状受显性基因B控制。现有抗病的雌雄大麻若干株，只做一代杂交实验，推测杂交子一代可能出现的性状，并以此为依据，对控制该性状的基因位于哪个片段作出相应的推断。（要求：只写出子一代的性状表现和相应的推断的结论）68．“基因敲除”技术（通常叫基因打靶）可以准确地“敲除”DNA分子上的特定基因，该技术的过程

7、大致如下：第一步：分离胚胎干细胞。从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞，在培养基中扩增。这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”。第二步：突变DNA的体外构建。获取与靶基因同源的DNA片断，利用基因工程技术在该DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因），使该片段上的靶基因失活。第三步：突变DNA与靶基因互换。将体外构建的突变DNA转移入胚胎干细胞，再通过同源互换，用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个，完成对胚胎干细胞的基因改造。第四步：将第三步处理后的胚胎干细胞，转移到添加新霉素的培养基中筛选培养。其基本原理如下图所示：请根据

8、上述资料，回答下列问题：（1）“基因敲除技术”以胚胎干细胞作为对象是因为胚胎干细胞具有性。（2）在第三步中，涉及的变异类型是。（3）假设经过上图表示的过程，研究者成功获得一枚“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞，并培育成一只雌性克隆小鼠，则：①该克隆小鼠的后代是否都含有neoR基因，为什么?_________