遗传实验设计强化练习

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1、遗传实验设计强化练习1大部分普通果蝇身体呈褐色(YY)，具有纯合隐性基因的个体呈黄色(yy)。但是，即使是纯合的YY品系，如果用含有银盐的食物饲养，长成的成体也为黄色，这就称为“表型模拟”，是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型。（1）从变异的类型分析这种“表型模拟”属于，理由是。（2）现有一只黄色果蝇，你如何判断它是属于纯合yy还是“表型模拟”?①方法步骤：第一步；第二步；第三步。②结果预测及结论：ⅠⅡ（3）已知果蝇白眼为伴X隐性遗传，显性性状为红眼（A）。现有一对亲本杂交，其子代中雄性全部白眼，则这对亲本的基因型是。2.某生物兴趣小组以纯合

2、长翅果蝇幼虫为实验材料，进行了以下生物学实验：将长翅果蝇幼虫培养在正常温度为25℃的环境中，经过12天时间发育为长翅成虫果蝇；如果将孵化后4～7天的长翅果蝇幼虫放在35～37℃环境下处理6～24小时，结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇（有雌有雄）。（1）上述实验说明，基因与性状之间的关系是（2）本实验过程中出现了残翅果蝇。请做出假设并设计一个实验，验证你关于本实验过程中残翅果蝇形成原因的推测，简要写出实验设计思路，并对可能出现的结果进行分析。实验假设:______________________________________________

3、________________设计思路:______________________________________________________________可能出现的结果及分析：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、__________________________________________________（3）正常情况下，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，但残翅果蝇数量不到长翅的5％。用现代生物进化理论简要分析原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（4）假设残翅果蝇是由于遗传物质改变引起的。现有一定数

5、量的长翅和残翅果蝇（长翅对残翅为显性），请以最简捷的实验设计思路确定该性状是否为伴性遗传，并对可能出现的结果进行分析。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、_______________3人类白化病和苯丙酮尿症是代谢引起的疾病。白化病患者皮肤缺乏黑色素；苯丙酮尿症患者体内的苯丙酮酸大量从尿液中排出。下面图甲表示苯丙氨酸在人体的代谢，图乙为某家系苯丙酮尿症的遗传图谱。该病受一对等位基因R、r控制。请据图回答有关问题：8（1）分析图甲可以得知，在基因水平上，白化病患者是由于基因发生突变所致，苯丙酮尿症是由于基因发生突变所致。（2）通过A过程产生的苯丙氨酸进入内环境至少穿过层生物膜，催化A过程的酶在合成及分泌时密切相关的细胞器有。（至少4个）（3）分析图甲可知，基因对性状的控制途径可以是。（4）分析图乙可知，

7、苯丙酮尿症是由染色体上的性基因控制。（5）图乙中II5、II8的基因型分别为、。4.（13分）水稻动态株型与正常株型是一对相对性状。动态株型主要特征是生长前期长出的叶片与茎杆夹角较大，叶片伸展较平展，生长后期长出的叶片直立（与茎杆夹角较小），使株型紧凑，呈宝塔型，而正常株型前后期长出的叶片都较直立。动态株型产量比正常株型高20％。为研究这对相对性状的遗传规律，科学家作了以下实验，结果如表所示。根据以上信息回答下列问题1)动态株型产量高于正常株型，原因是：动态株型在生育前期，叶较平展，有利于__________：生育后期，叶直立，在开花期时株型紧凑，呈

8、宝塔型，上部叶片既能接受较多的光照，也能减少______________，使下部（平展）叶片也能接受较多的光