图文转换讲学案(一)

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1、图文转换导学练（一）一、知识导航“图文转换”是一个统称，在考试中涉及表、图、画、徽标类等。它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后用恰当的语言表述出来。“图文转换”题，表面看来是“看图说话”，实际上，它综合了“句式变换”“仿写”“续写”“压缩语段”等多种题型，隐含着简明、连贯、得体、修辞等知识，是在考查考生综合的语言表达能力。二、学法指导（一）表格1、包括柱状图、饼状图、扇形图、坐标图等表格。2、审题要求：对表格的基本内容进行文字转换，要求考生忠实于图表，不允许想象或虚构，陈述的主语一般是题目的调查对象，谓

2、语部分概括主要数据的变化。句式上一般用主谓句陈述。3、解答表格分析题要把握好四个方面：（1）注重整体阅读，对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要注意表头和图表下的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；仔细认读图表，全面准确捕捉信息，找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目等。（2）重视各种数据及变化特点。数据的变化的往往说明了某个问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。、（3）把握考题要求。考题要求往往对内容有一定的提示性，根据考题要求进行回答，才能准确回答问题。（4）简要归纳概括。解答前，要正确分析图表

3、中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西，分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论。（二）徽标主要指各种活动、会议、组织等所使用的图标。解题思路：1、认真观察图标的组成部分，力求避免遗漏说明内容。2、宏观把握图标的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。3、关注细节：题干暗示、文字说明、色彩搭配。4、说明（介绍）画面要分清说明顺序：时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。5、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）要联系具体对象作出合理解释。不能随意想像，要扣住图中的信息点来联想。6、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。三、能力提升1、

4、某校图书馆学生阅览室共有10万册图书在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目（册）20000250004000015000请根据图表所反映的情况，写出两条结论:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、

5、右图是2000年至2006年我国国内生产总值增长率和世界平均增长率的统计表。请用简明的文字概括其异同点。（不超过40字）并对此表所反映的我国国内经济发展状况加以简要评述。（不超过20字）（5分）4异同：______________________________________________________________________________________评述:_____________________________________________________________________________________3、广州某旅客欲去北京旅游，

6、拿不定主意是坐飞机还是坐火车，如果你是旅行社的业务员。请根据下面两张时刻表，以“如果选择飞机(火车)”开头，简要介绍两种交通工具的优势，要求亲切得体。言之成理。(每句30个字左右)(6分)MUl342航班广州一北京时刻表航班号起点站起飞时间终点站到达时间MUl342广州08：00北京10：55T16列车广州一北京时刻表车次列车类型始发车站发车时间到达时间T16空调特快广州17：25第二天13：50(1)如果选择飞机，_____________________________________________________________(2)如果选择火车，________

7、_____________________________________________________4、有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格，回答问题。（6分） 学习意识生活意识幸福指数认为学习最重要关心学习成绩有金钱和打工意识认为“能过上普通的生活就满足了”美国50.5%87.8%63.3%63.3%83.8%韩国50.9%88.2%70.7%52.2%73.3%日本46.2%74.1%52.2%70.7%77.4%中国80.6%9