西南大学《园林苗圃学》网上作业及参考答案

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1、1:[论述题]  参考答案:1.风选利用风力将饱满种子与夹杂物分开。工具有风车、簸箕等2.筛选先用大孔筛使种子与小夹杂物通过,大夹杂物截留,倾出。再用小孔筛将种子截留,尘土和细小杂物通过。 3.水选利用种粒与夹杂物比重不同,将有夹杂物的种子在筛内浸入慢流水中,夹杂物及受病虫害的、发育不良的种粒上浮飘去,良种则下沉。经水选后的种子不宜曝晒,只宜阴干。4.粒选是指从种子中挑选粒大、饱满、色泽正常、没有病虫害的种子。这种方法适用于核桃、板栗、油桐、油茶等大粒种子。2:[判断题]有生活力的种子用四唑染色呈红色

2、,用靛蓝染色呈蓝色  参考答案:错误3:[判断题]种子干燥方法有日晒和阴干,安全含水量低、种粒很小的种子宜用日晒法干燥。  参考答案:错误4:[判断题]板栗种皮厚不易失水常采用干藏  参考答案:错误5:[判断题]草本花卉的种子以首批成熟的种子品质为最好  参考答案:正确6:[论述题]简述种子休眠的原因  参考答案:(1)胚休眠胚休眠有两种不同类型,一种是种胚尚未成熟,另一种是种子中存在代谢缺陷而尚未完全后熟。(2)种皮的障碍有些种子的种皮(指广义的种皮―种被,除真正的种皮外,还包括果皮及果实外的附属物

3、)成为种子萌发的障碍,即外界环境适于种子萌发,这些条件亦不能被种子利用,可以说是种皮迫使种子处于休眠状态。种皮对发芽和休眠的影响主要表现在以下几方面:一是种皮不透水;二是种皮不透气;三是种皮阻止抑制物质逸出;四是种皮减少光线到达胚部;五是种皮的机械约束作用。(3)抑制物质的存在抑制物质存在于种子的不同部位。7:[论述题]园林苗圃规划中主要有哪几种作业区?  参考答案:①播种区 播种区培育播种苗的地区,是苗木繁殖任务的关键部分。②营养繁殖区营养繁殖区培育扦插苗、压条苗、分株苗和嫁接苗的地区,与播种区要求

4、基本相同,应设在土层深厚和地下水位较高,灌溉方便的地方,但没有播种区要求严格。③移植区培育各种移植苗的地区,由播种区、营养繁殖区中繁殖出来的苗木,需要进一步培养成规格较大的苗木时,则应移入移植区中进行培育。④大苗区 培育植株的体型、苗龄均较大并经过整形的各类大苗的作业区。⑤母树区在永久性苗圃中,为了获得优良的种子、插条、接穗等繁殖材料,需设立采种、采条的母树区。本区占地面积小,可利用零散地块,但要土壤深厚、肥沃及地下水位较低。对一些乡土树种可结合防护林带和沟边、渠旁、路边进行栽植。⑥引种驯化区用于引入

5、新的树种和品种,丰富园林树种种类,可单独设立实验区或引种区,亦可引种区和实验区相结合。⑦温室区用于培育从热带、亚热带引种的花木。一般设在管理区附近8:[论述题]什么叫园林树结实的"大小年”  参考答案:进入结实阶段的树木,每年结实的数量有差异。大部分灌木年年结实,而且每年结实相差不大;许多乔木树种则有结实多的年份(丰年、大年、种子年)和结实量很少或没有产量的年份( 歉年、小年)。各年中结实数量的这种波动叫结实的大小年现象。相邻两个丰年相隔的年限称为结实间隔期。9:[论述题]什么叫种子的生理成熟?  参

6、考答案:种子发育初期,子房膨大,体积增大很快,种皮和果皮薄嫩,色泽浅淡。内部营养物质虽不断增加,但速度慢,水分多,多呈透明状液体。当种子发育到一定程度,体积不再增加,这时的种子在形态上表现出组织充实,木质化程度加强,内部营养积累速度加快,浓度提高,水分减少,由透明状液体变成混浊的乳胶状态,并逐渐浓缩向固体状态过渡,最后种子内部几乎完全被硬化的合成作用产物所充满。当种子的营养物质贮藏到一定程度,种胚形成,种实具有发芽能力时,称之为种子的"生理成熟”。10:[论述题]什么叫种子的形态成熟?  参考答案:当

7、种子完成了种胚的发育过程,结束了营养物质的积累时,含水量降低,把营养物质由易溶状态转化为难溶的脂肪、蛋白质和淀粉,种子本身的重量不再增加,或增加很少,呼吸作用微弱,种皮致密、坚实、抗性增强,进入休眠状态后耐贮藏。此时种子的外部形态完全呈现出成熟的特征。称之为"形态成熟”。1:[判断题]低温催芽的最适温度是2-7℃  参考答案:正确2:[判断题]播种要等到所有种子全部"咧嘴露白”时才行  参考答案:错误3:[判断题]机械损伤催芽方法主要用于种皮厚而坚硬的种子,如山楂、紫穗槐、银杏、美人蕉、荷花等。  参

8、考答案:正确4:[判断题]  参考答案:错误5:[论述题]  参考答案:答题要点:准备干净河砂,小粒种子的河砂用量为种子的3―5倍,大粒种子的河砂用量为种子的5―10倍。将种子倒入盛有清水的水桶内,充分搅拌,捞去漂浮水面的瘪种子和杂质,然后再捞取下沉的种子,倒入装有河砂的容器内,充分混合,再在表面盖一层厚约6cm的湿砂,上插标签,注明种子的名称、层积日期和种子数量。放置于冬季无取暖设备的房间内,也可放于地下室或菜窖内。温度保持在2―7℃,砂的湿度以手握略

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