高王小学班主任绩效考核实施方案(定稿)

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1、班主任绩效考核实施方案（试行稿）济南市博文小学高王分校2014年8月班主任绩效考核实施方案（试行稿2014-8）班主任是学校教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。学校班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门科学、也是一门艺术。在普遍要求全体教师都要努力承担育人工作的情况下，班主任的责任更重，要求更高。做班主任和授课一样都是学校的主业，班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要。加强学校班主任工作，对于贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把加强

2、和改进未成年人思想道德建设的各项任务落在实处，具有十分重要的意义。做好班主任津贴的发放工作，是完善促进班主任工作的政策措施，是加强班主任工作的基本保障，有利于加强班主任队伍的建设，充分调动班主任的工作积极性，提升德育工作水平，对儿童少年的健康成长有着重要的现实意义。为此特制定细则如下。一、实施范围：学校中全体在编在职的班主任。二、分配原则：坚持按岗分配、优劳优酬、兼顾公平的原则；坚持公开透明、规范管理的原则。三、经费来源：区教育局按照实有班级数额，每班每月515元，每年按12个月拨发。四、班主任津贴的构成：分为三个部分：（一）国家发放津贴：每月15元。（二）岗位基本津贴：

3、按10个月，每月500元发放，作为岗位基本津贴，按照每月的班主任出勤进行发放。（三）班主任奖励津贴：每学期期末拿出500元作为班主任奖励津贴。五、发放办法（一）国家发放津贴：15元。按照12个月等额发放。（二）岗位基本津贴：凡忠诚党和国家的教育事业，热爱班级工作，有良好的职业道德，胜任班主任工作，认真履行好班主任职责每月均可享受班主任岗位基本津贴500元，每年按10个月发放（职责见附件）。在岗就有，不在岗就没有，其他老师代班主任，被代班主任每天拿出25元给代班主任的老师，并按上午10元，下午15元计算。当月出现班主任责任事故，视情节轻重，扣发当月岗位基本津贴。（三）班主任

4、奖励津贴：每学期期末500元用作班级管理奖励津贴，采用百分制，分两部分进行考核计分。用奖励的总钱数除以总分数，再乘以各班的分数，就是各班主任的奖励钱数。1、班主任常规工作考核（占60%）：（1）班级常规绩效：根据德育处、少先队制定的《班级评比栏使用细则》中规定的8项内容进行赋分，包括文明早读、文明课间、文明眼操、阳光大课间、快乐之声、文明路队、文明清扫、爱护公物，分别由德育处、大队部、执勤老师落实，制定检查标准和表格，每天检查学生一日常规，发放标志，每得一个标志为1分。（2）班主任例会：按参加例会次数，每次例会分别记1分，不参加者为0分。承担经验交流等任务，记2分。（3）

5、班级主动承担校级及以上组织的各项活动，包括入队、毕业典礼、班队会、班级联赛、入场式、班级合唱等，别按国家级5分、省级4分、市级3分、区级2分、校级1分。（4）上交材料：能及时保质完成各类材料的上交，包括计划、总结、工作手册、学生评价手册、活动方案、会议记录等材料，每项记1分。2、班主任工作成绩考核占（40%）：（1）活动绩效：班主任组织学生参加学校组织的活动并被选拔参加高一级比赛取得成绩的，按照国家级一、二、三等奖分别记分5、4、3，省级分别记分4、3、2，市级分别记分3、2、1，区级记分2、1、0.5。（2）班主任积极组织学生参加学校的各项评比活动，包括班级文化、两操比

6、赛、朗读、合唱、写字、安全、冬季三项等，在活动中取得成绩的，一、二、三等奖分别记分：2、1、0.5。（3）体育竞赛，综合运动会班级获得团体第一名记3分，第二名记2分，运动会精神文明奖、大会服务班记2分。（4）班级获得学校流动红旗的，取得一次记2分。（三）特殊考核1.师德：若有违反师德的行为，视情节严重程度一次扣除50元，直至扣除500元全部绩效。2.安全：若有因班主任失职造成的安全事故，视情节严重情况一次扣除50元，直至扣除500元全部绩效。（四）如有剩余部分，按照班级数额平均发放。六、班主任考核成绩的使用：每年按照20%的比例，评选校级优秀班主任。市、区级优秀班主任从校

7、级优秀班主任中推选产生。七、此细则需经教育局审批和教职工大会通过后按教育局要求时间执行实施，本考核办法为试行稿，在执行中，如与上级要求相冲突，按上级要求执行。附件：班主任职责1.要努力做好做好学生的教育引导工作，落实学校德育工作的要求，积极主动地与其他任课教师一道，利用各种机会开展思想道德教育，使学生确立远大志向、增强爱国情感、明确学习目的、端正生活态度，养成良好的行为习惯。2.要做好班级的管理工作。加强班级的日常管理，维护班级良好的教学和生活秩序。做好学生的综合素质评价工作，科学公正地评价学生的操行，努力营造互助友爱、民主和