喉罩在小儿麻醉中精品医学ppt课件

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1、喉罩在小儿麻醉中的应用昆明市第一人民医院 马国良喉罩是近年来小儿全身麻醉的一种通气方式,并且是困难气道的一种处理措施之一。随着临床经验的积累,喉罩已替代某些手术麻醉的气管内导管,而且有诸多的优点。(一)喉罩的优缺点1.优点·使用方便、操作迅速、维持呼吸道通畅更容易·操作无需喉镜、与气管插管相比,初学人员放置喉罩的难度小、成功率高·对不需肌松的手术患儿,喉罩可取代面罩通气·建立人工呼吸道后既可自主呼吸,也可控制呼吸·喉罩安置的位置即使不很理想,也能维持呼吸道通畅·能避免对声门和气管内粘膜的损伤·患儿在浅麻醉

2、状态下也能耐受喉罩,而且比气管内插管所需的麻醉药量少·全麻诱导与拔管期血流动力学较气管内插管与拔管稳定·术后恢复期咳嗽减少、咽喉痛发生率也降低2.缺点·安置不到位,密封效果差·不能防止反流误吸·行大容量通气易漏气或胃胀气(二)适应证与禁忌证1.适应证·全麻无反流误吸的手术·气管插管困难·眼科手术·对颈椎不稳定患儿,施行气管插管移动头部有影响·适用于不需肌内松驰的体表、四肢短小手术全麻·急诊科、ICU、儿科急救复苏2.禁忌证·饱食、腹内压过高,有反流误吸危险的患儿·咽喉部有感染或病理改变·呼吸道出血·喉罩位

3、置很难保持固定(三)小儿喉罩 喉罩选择喉罩型号患儿体重(kg)气囊容量(ml)1<52-51.55-103-8210-205-102.520-3010-15330-5015-20450-7025-30(四)喉罩的应用1.术前准备·同全身麻醉,并核实禁饮、禁食·备好麻醉设备及相应的药物·签知情同意书,争取父母的理解和配合·确认护士准备静脉输液2.麻醉诱导 (1)吸入法 ①经典法·适用于能配合或术前镇静的小儿·连接监护·先高流量(新鲜气流5L/min)吸入60%N2O,并逐渐加入七氟烷·确定麻醉深度后,降低挥

4、发罐浓度至2-3%维持·建立静脉通路②高流量高浓度法·适用于不配合的小儿·诱导前用4L/minN2O及2L/min氧气冲洗回路·堵住环路口,再用4L/minN2O及2L/min氧气和8%七氟烷冲洗回路·将面罩紧扣于小儿面部,一般10-20秒意识消失·渡过兴奋期,迅速将七氟烷浓度降至2-3%维持麻醉③吸入诱导注意事项·保持自主呼吸·避免长时间高浓度吸入七氟烷·尽快建立静脉通路(2)肌注诱导·适用极不合作或发育迟缓的小儿·诱导药 氯胺酮4~6mg·kg-1阿托品0.02mg·kg-1咪哒唑仑0.1-0.2·m

5、g-1(3)静脉诱导·适用>8岁的儿童·诱导药 镇静药:丙泊酚、依托咪酯 镇痛药:芬太尼、瑞芬太尼 肌松剂:阿曲库胺、维库溴胺、罗库溴胺、琥珀胆碱(4)三种诱导方法比较 ①吸入诱导·容易出现咳嗽和喉痉挛·对小儿精神创伤大 ②肌注诱导·疼痛、苦闹·诱导慢 ③静脉诱导·简单、方便·起效快,容易出现缺氧,因小儿未预充氧3.一代喉罩置入的方法 (1)几种方法·将放气的喉罩向硬腭直接插入·也可将充气或半充气喉罩插入·还可将喉罩孔对准后方,到达喉部再旋转180°(2)在置喉罩前,先在喉罩前端后面涂抹润滑剂减少阻力 (

6、3)对未充气或半充气喉罩置入后,经补充气后喉罩通气管会略向外移,不必再向喉部推入(4)连接呼吸回路评估通气是否良好,遇通气不良或阻塞现象,应重新放置 (5)确认喉罩位置正确后,放入牙垫固定4、喉罩置入的管理·麻醉诱导时需有一定深度,以防置入喉罩有应激反应·置入喉罩后常规听诊双肺呼吸音、观察呼吸囊活动度、胸部运动、气道阻力、PETCO2来确定喉罩位置和通气是否良好·麻醉维持中应避免麻醉太浅、头部移动影响通气·正压通气、气道压应<20cmH2O5.麻醉维持 (1)常用吸入麻醉药七氟烷·诱导迅速、舒适·调控精确

7、·对心肌抑制轻、心动过缓发生率低·苏醒快捷·适用人群广泛(2)静脉麻醉药·镇静药:丙泊酚·镇痛药:瑞芬太尼、芬太尼·肌松剂:顺式阿曲库胺、维库溴胺(3)静吸复合麻醉6.麻醉恢复期拔喉罩 (1)标准·肌力恢复好、能保证拔喉罩后下呼吸道开放·有规则的呼吸节律·意识恢复完全、下呼吸道保护机制出现(2)苏醒后拔喉罩·咳嗽不是小儿麻醉拔喉罩指征·有目的的活动(如伸手够喉罩)或拔喉罩前睁眼才是拔喉罩的指征·婴儿髋部屈曲或面部痛苦的表情提示苏醒·特别注意苏醒期兴奋可发生喉痉挛·静注可乐定2ug·kg-1、右美托咪定0.

8、3ug·kg-1、芬太尼2ug·kg-1可有效防止麻醉后兴奋(3)深麻醉下拔喉罩 ①禁忌症·疑有胃内容物多·面罩通气困难·气管插管困难②深麻醉下拔喉罩的方法·逐步减少吸入麻醉药和肌松药,建立有规律的自主呼吸·自主呼吸规律的建立后,持续吸入七氟烷或输注丙泊酚,防止患儿苏醒和气道反射·吸引口咽分泌物,拔除喉罩、面罩通气停麻药·有些麻醉医师主张,喉罩不放气拔除可带出口咽分泌物,如果分泌物多可给阿托品处理·有的主张拔喉罩前使用利多卡因

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