北师大版八年级数学上册3.3轴对称与坐标变化导学案

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1、课题:轴对称与坐标变化导学案年级:八年级科目:数学编写人:温馨寄语:想就要壮志凌云,做就要脚踏实地。【学习目标】1、通过自学及动手操作,95%的学生能总结出在平面直角坐标系中,关于x轴y轴对称点的坐标的特点。2、通过合作交流,98%的学生能够利用关于x轴y轴对称点的坐标的特点解决简单的问题。3、通过练习,95%的学生能在平面直角坐标系中画出一些简单的关于x轴和y轴的对称图形。一、知识链接1.图形的变化:轴对称2.已知点A和一条直线MN,你能画出这个点关于已知直线的对称点吗?二、自主学习、预习导学指导(仔细阅读课本68

2、页内容并回答下列问题)1、在如图所示的直角坐标系中第一、二象限各有一面小旗。(1)两面小旗之间有怎样的位置关系?(2)写出两面小旗上各点的坐标A(,)B(,)C(,)D(,)A1(,)B1(,)C1(,)D1(,)你能说出两面小旗对应点的坐标有什么特点吗?2、在这个直角坐标系中画出小旗ABCD关于X轴的对称图形,它的各个顶点的坐标与原来的点的坐标有什么关系?三、合作交流,探究提升在方格纸上建立直角坐标系,根据读出的点的坐标在纸上找到相应的点,并依次用线段将这些点连接起来。坐标是(0,0),(5,4),(3,0),(5

3、,1),(5,−1),(3,0),(4,−2),(0,0)。1.将图中的各个点的纵坐标不变,横坐标都乘-1,所得点的坐标分别为(,0),(,4),(,0),(,1),(,−1),(,0),(,−2),(,0)。所得的图案与原图有什么样的位置关系?2.将图中的各个点的横坐标不变,纵坐标都乘-1,所得点的坐标分别为(0,),(5,),(3,),(5,),(5,),(3,),(4,),(0,)。所得的图案与原图有什么样的位置关系?归纳概括:1.关于x轴对称的两点,它们的横坐标,纵坐标;2.关于y轴对称的两点,它们的横坐标,

4、纵坐标。点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为______.点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为______.四、小试牛刀已知点(2,-3)(-1,2)(-6,-5)(0,-1.6)(4,0)关于x轴的对称点     关于y轴的对称点     2点(4,3)与点(4,-3)的关系是().A.关于原点对称B.关于x轴对称C.关于y轴对称D.不能构成对称关系3.点(m,-1)和点(2,n)关于x轴对称,则mn等于()A.-2B.2C.1D.-1五、学以致用做69页数学理解2总结画出一个图形关于X轴或Y轴对称的图形的步骤?六

5、、本节课的收获:七、课堂检测:1、填表已知点A(-5,1)B(-2,1)C(2,5)D(5,-4)关于x轴的对称点关于y轴的对称点2、2.点P(3,)与点Q(b,2)关于y轴对称,则=,b=。3、在同一直角坐标系中分别画出正方形ABCD关于X轴、Y轴对称的图形。八【总结反馈】自评:师评:九、课后延伸把合作交流各点的横纵坐标都乘以-1,所得的图形与原图形又有什么样的位置关系?

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