北京市临川学校高三上学期期末考试文科数学试卷带答案

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1、北京临川学校2015-2016第一学期期末考试高三文科数学第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.复数AA.B.C.D.2.已知数列是公比为2的等比数列,且满足,则的值为CA.B.C.D.3.“m>n>0”是“方程表示焦点在y轴上的椭圆”的(D)A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.既不充分也不必要条件D.充要条件4.函数y=的定义域是( C )A.(-∞,2)B.(2,+∞)C.(2,3)∪(3,+∞)

2、D.(2,4)∪(4,+∞)5.已知函数则下列结论正确的是DA.B.C.函数在上单调递增D.函数的值域是6.若,且α为第四象限角,则tanα的值等于DA.B.C.D.7.如图,正方形中,为的中点,若,则的值为AA.B.C.D.8.如图,在边长为的正方形内有区域(阴影部分所示),张明同学用随机模拟的方法求区域的面积.若每次在正方形内每次随机产生个点,并记录落在区域内的点的个数.经过多次试验,计算出落在区域内点的个数平均值为个,则区域的面积约为BA.B.C.D.9.某程序框图如图所示,执行该程序,如输

3、入的值为1,则输出的值为CA.B.C.D.10.若点不在不等式组表示的平面区域内,则实数的取值范围是BA.B.C.D.11.若函数f(x)=kx-lnx在区间(1,+∞)单调递增,则k的取值范围是( D ) A.B.C.D.12.函数的部分图像如图所示,则的单调递减区间为(D)(A)(B)(C)(D)第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.某三棱柱的三视图如图所示,则该三棱柱的体积为414.数列中,如果,且,那么数列的前5项的和的值为.15.直线经过点,且与曲

4、线相切,若直线的倾斜角为,则16.已知双曲线的一条渐近线通过点,则其离心率为,三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(本小题满分12分)已知{an}是递增的等差数列,a2,a4是方程x2-5x+6=0的根.(Ⅰ)求{an}的通项公式;(Ⅱ)求数列的前n项和.17.解析:(Ⅰ)方程x2-5x+6=0的两根为2,3,由题意得a2=3,a4=3.设数列{an}的公差为d,则a4-a2=2d,故d=,从而a1=.所以{an}的通项公式为an=n+1.----

5、----5分(Ⅱ)设的前n项和为Sn,由(1)知=,则Sn=++…++,Sn=++…++.两式相减得Sn=++…+-=+-.所以Sn=2-.……12分18.(本小题满分12分)某大学志愿者协会有10名同学,成员构成如下表,其中表中部分数据不清楚,只知道从这10名同学中随机抽取一位,抽到该名同学为“数学专业”的概率为.专业性别中文英语数学体育男11女1111(I)求的值;(II)现从男同学中随机选取2名同学,进行社会公益活动(每位同学被选到的可能性相同),求选出的这2名男同学中至少有一位同学是“数学

6、专业”的概率.18.(本小题满分12分)解:(I)设事件:从10位学生中随机抽取一位,抽到该名同学为“数学专业”.由题意可知,“数学专业”的学生共有人.则.解得.所以.……………6分(II)由题意可知,男生共有6人,分别记为.其中数学专业的男生为.从中任意抽取位,可表示为,,,,,共种可能.设事件:选出的这2名男同学中至少有一位同学是“数学专业”.事件包括:,,,,,共12种可能.所以至少有一位同学是“数学专业”的概率是.……………12分19.(本小题满分12分)在如图所示的几何体中,,,是的中点

7、,,,.(I)求证:;(II)求证:;(III)求三棱锥的体积.19.(本小题满分12分)证明:(Ⅰ)设为中点,连结.在中,为中点,.又因为,且,所以.所以四边形为平行四边形.故,,,所以.……………4分(Ⅱ)在中,,.在中,,,.因为.所以为直角三角形.所以.又,.又,所以.故.即.,所以,平面.故.在中,因为,为中点,所以.,所以.由(Ⅰ)知,所以.…………8分(Ⅲ)由(Ⅱ)可知所以为三棱锥的高,所以.………12分20.(本小题共12分)已知函数.(Ⅰ)求的单调区间;(Ⅱ)证明:,,;(Ⅲ)写

8、出集合(b为常数且)中元素的个数(只需写出结论).20.(本小题共12分)解:(Ⅰ).令,则,.+-+↗极大↘极小↗所以函数的单调递减区间为,单调递增区间为,.…………4分(Ⅱ)证明:由(Ⅰ)知的单调递增区间为,单调递减区间为,所以当时,.因为当时,,,所以当时,.所以-.所以对,,都有-.………10分(Ⅲ)当时,集合的元素个数为0;当或时,集合的元素个数为1;当时,集合的元素个数为2;当时,集合的元素个数为3.………12分21.(本小题共12分)已知椭圆:的右焦点为,上下两个顶点

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