人教版《道德与法治》七年级上册3.1《认识自己》课堂实录

《人教版《道德与法治》七年级上册3.1《认识自己》课堂实录》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《认识自己》课堂实录【导入】观看视频《武林外传》片段视频内容简介：姬无命：拿命来！秀才：慢着！杀我可以，但得先说明白了，我到底是死在谁的手里。姬无命：废话！我呀！秀才：我是谁？姬无命：我怎么知道你是谁呀秀才：问题来了吧。姬无命：你什么意思秀才：这得从人和宇宙的关系开始讲起了。在你身上，长久以来，一直就有一个问题在缠绕着你。姬无命：什么问题呀？秀才：我是谁。姬无命：这我已经知道了。秀才：不，你不知道。你知道吗？你是谁？姬无命吗？不！这只是个名字，一个代号。你可以叫姬无命，我也可以叫姬无命，他们都可以。把这个代号拿掉之后呢？你又是谁？姬无命：我不知道。师：同学们，你们知道吗？生：知道……师：

2、（随机采访）请你说说，你是谁？生：名字，身份，性别……师：你说出了一个你的信息，但是它们是你的全部吗？今天就让我们一起来发现自己，认识自己！【学习目标】通过这节课的学习，希望同学们对“为什么要认识自己”以及“如何认识自己”这两个问题能有更多的认识。【一、自知者明】师：视频中说，在你身上，长久以来，一直就有一个问题“我是谁”在困扰着你，是这样吗？【认识你自己】师：相传，在古希腊德尔斐城的阿波罗神庙的石墙和石柱上，镌刻着许多警世箴言，其中流传最广的就是这句“认识你自己”。据说，古希腊哲学家苏格拉底，就以此作为自己的座右铭。【自知者明】师：在这一点，差不多同一时期的中国先哲老子，在他的传世经典

3、《道德经》中也有论述：知人者智，自知者明。大意是说能认识别人，是机智；能认识自己，才算高明。师：中外的先哲们告诉我们一件事，什么事？生：认识自己很重要。师：认识自己究竟有何益处呢？生：略师：让我们一起通过案例来再次认识这个问题。【小刚与队友】Q1：从材料可以看出，小刚对自己的认识是怎样的？生：不全面，觉得自己球技好就什么都好。Q2：这样的认识会给他带来什么影响？生：丧失打球的机会；失去朋友；不能取得更多的进步……师：看来，能否正确认识自己，不仅影响我们自身的发展，还会影响人际交往。正确的认识自己不仅促进自我发展，还促进与他人的交往。【通过镜头认识自己】学生准备1.5分钟师：既然如此，那么

4、怎样认识自己呢？请同学们先来选取自己初中生活的三个镜头。第一，用简单的词汇描述你在这个镜头中的表现；第二，说说你对自己的表现是否满意；第三，听听同学们对你的看法。【学生活动】略师：通过刚才的活动，同学们已经对自己有了更多的认识。请把它总结成我们认识自己的方法。生：略【看图说话】通过自我评价认识自己师：你同学们结合图片内容，说一说，我们怎样认识自己？生：通过观察自己，分析自己。师：没错，我们可以观察自己在不同环境中的表现来认识自己，例如自己的强项和弱项，感兴趣的事儿和讨厌的事儿等等；也可以通过记日记等方式深度剖析自己内心活动、情感体验、个性特征等来认识自己。这些方式的主体是自己，所以我们可

5、以把它归到“通过自我评价认识自己”。师：不仅我们自己在不断认识自己，他人也会给我们一些反馈。对于他人的评价，有这样一种观点“走自己的路，让别人去说吧”，对于此观点，你的看法是什么？生：略师：他人的评价是我们认识自己的一面镜子。但对于他人的评价，我们要做到三个词：用心聆听；勇于面对；平静拒绝。【跨界】师：最近老师注意到了一些很有新意的综艺节目。【展示图片】，这两个综艺节目中出现了同一个关键概念：跨界。他们跨了什么界，同学们知道吗？生：略Q1：说一说，明星跨界这件事给你什么启示？生：在生活中，要永远尝试，不要给自己太多不必要的限制Q2：想一想，你生活中有哪些需要跨越的界？生：略师：从内容上讲

6、，我们要全面认识自己。从生理、心理、社会等方面。更要通过不断地尝试，认识到自己在各个方面的潜能，从而更准确的把握自己的优点和缺点，长处和短处。希望同学们在生活中能够勇敢跨界，发现不一样的自己，让生活更加丰富多彩。【课堂小结】师：还记得我们课前提出的两个问题吗？现在请同学们来回答。【我是谁】师：希望同学通过不断地回答这个问题，成为自己，爱上自己！