高二上学期新课标基础检测（人民版）

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1、-第一学期第一次月考历史试题一、选择题（每小题2分，共50分）（）1、春秋战国时期儒家学派的代表人物不包括A孔子B老子C孟子D荀子（）2、“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”体现了老子的A、“无为”的思想B、朴素的辩证法思想C、“齐物”的思想D、“逍遥”的人生态度（）3、史书记载，有一次孔子家的马棚失火，孔子退朝回家，看着焦土断垣，急切地问“伤人了没有”？而对财产却只字未提。这体现了孔子A、以人为本的思想　　　　B、反对苛政的思想C、以理服人的思想　　D、为政以德的思想（）4、下列各项，符合孔子主张的是①“仁

2、者，爱人”②“有教无类”③“兼相爱，交相利”④“克己复礼”A、①②③　B、①④C、②④D、①②④（）5、认为“圣人苟可以强国，不法其故，苟可以利民，不循其礼。”的学派应是A、法家B、儒家C、道家D、墨家（）6、“故古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事，断予之令，……”战国时期，提出上述主张的思想家应是A、庄子B、墨翟C、商鞅D、荀子（）7、一位外国友人问你“Thewatercancarryaboat,yet,itcanturntheboatoveraswel

3、l.”是中国哪位思想家的主张。你的正确回答应是A、LiErB、ZhuangZhouC、MengKeD、XunKuang（）8、《三宇经》中写道：“人之初，性本善。”在人性论上，持相同或相近主张的思想家是A墨子B荀子C孟子D孔子()9、董仲舒在其对策中说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上无以持一统；……臣愚以为诸不在六艺（注：六经）之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”这表明他主张A、百家争鸣B、削弱诸侯王势力C、颁布“推恩令”D、“罢黜百家，独尊儒术”（）10、儒学教育官方化和制度化最早应该出

4、现在A、春秋B、西汉C、唐朝D、明朝（）11、西汉中期，有一位书生前往长安投考太学，他不必准备的材料是A、《诗经》　　B、《春秋》　　C、《韩非子》　　D、《礼记》（）12、西汉“罢黜百家，独尊儒术”与秦朝“焚书坑儒”的根本着眼点是A、压制知识分子B、加强君主专制统治C、完善法律机制D、区别对待古代文化（）13、理学的集大成者和心学的开创者分别是A、周敦颐和程颐B、朱熹和陆九渊C、朱熹和王阳明D、周敦颐和王守仁（）14、下列言论，不属于“二程”的思想的是A、“万物皆只是一个天理”B、“人伦者，天理也”C、“

5、父子君臣，天下之定理”　　　　　D、“心即理也”（）15、在理与气的关系上，朱熹认为理气一体，但理先于气，这种宇宙观属于A、客观唯心主义B、辩证唯物C、主观唯心主义D、历史唯物主义()16、清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是A．孔子B．程颢C．朱熹D．王阳明()17、董仲舒提出的下列哪些主张或者思想被后人归纳为“三纲五常”①君为臣纲②父为子纲③孝为“天经”“地义”④仁、义、礼、智、信⑤夫为妻纲A①②

6、④⑤B①②③④C②③④⑤D①②③④⑤()18.“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育A.鼓励儿童活泼机智B.突出地方教育特色C.提倡父子教学相长D.注重儒家伦理道德()19．（08宁夏文综）《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法”，“排击孔子，别立褒贬”。这里的“某人”是指A．李贽B．黄宗羲C．顾炎武D．王夫之（）宗羲在《明夷待访录》中认为“世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者

7、，盖皆本也。”这体现了他的A、重农抑商的思想B、限制君权的主张C、工商皆本的思想D、经世致用的思想（）21、在黄宗羲等思想家看来，国家的主权属于A帝王个人B帝王家族C社会名流D全体人民()22、以下对孔子政治活动的表述不符合事实的是A年轻时做过地方官,政绩显著B年长后曾做过政府高官C因为鲁国统治腐败,孔子曾较长时间离开鲁国D孔子周游列国,推行自己的主张,受到不少国家统治者的称赞()23、导致百家争鸣原因是①奴隶制经济崩溃封建经济发展起来②诸侯纷争③原来属于贵族底层的”士”在政治生活中十分活跃④私人讲学兴起和

8、发展A①②③B②③④C①③④D①②③④()24、明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之三位大思想家的共同或相似之处有①都参加过抗清斗争②都反对君主专制独裁③都重视工商业的发展④都继承和发展了儒家思想中的积极成分A①②③④B①②③C①②④D②③④()25.传统文化强调人要奋发有为，勇于担当。下列名句中体现出强烈的社会责任感的有①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈②鞠躬尽痒．死而后巳③位卑未敢忘忧国④天下兴亡，匹夫之贱与有责