专题综合检测（六）人民版

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1、【浙江新高考】2016届高考历史专题综合检测（六）人民版(时间：50分钟　满分：100分)一、选择题(每题4分，共60分)1．(2016·郑州模拟)1946年初，美国外交官凯南首先提出“遏制政策”，被华盛顿当局积极采纳。“凯南本人……不相信苏联真的在为共产主义‘圣战’卖力”。这反映出美国对外政策的出发点是(　　)A．对抗共产主义　　　　　B．争夺世界霸权C．实行政治封锁D．采用经济制裁解析：选B。材料中提到“不相信苏联真的在为共产主义‘圣战’卖力”说明美国认为苏联不是为实现共产主义而奋斗，故A项错误；材料表明

2、凯南认为苏联是为与美国争夺世界霸权而斗争，是打着共产主义的旗号来与美国争霸，因而美国也要积极与苏联争夺世界霸权，故B项正确；实行政治封锁、采用经济制裁是措施，不是目的，故C、D两项错误。2．1946年3月13日，斯大林发表谈话：“丘吉尔先生现在是站在战争挑拨者的立场上，而且丘吉尔在这里并不是孤独的，他不仅在英国有朋友，而且在美国也有朋友。应当指出，丘吉尔先生和他的朋友在这方面非常像希特勒及其伙伴。”这段话表明(　　)A．美英两国的法西斯势力猖獗B．英国企图发动对苏联的战争C．美苏关系进入了冷战时期D．美苏正由

3、战时同盟走向对立解析：选D。据材料中“1946年”“丘吉尔”等信息，可知斯大林的谈话针对的是“铁幕”演说，该演说揭开冷战序幕。由“而且在美国也有朋友”可知美苏开始由战时同盟走向对立，故D项正确。3．(2016·皖南八校联考)下边漫画反映的是某一时期美国的对外政策，这一政策(　　)A．标志着冷战格局拉开序幕B．其主观动机与效果保持了一致C．目的是推动欧洲的一体化进程D．实际上扶植了潜在的竞争对手解析：选D。漫画反映的是美国对欧洲实施的经济援助计划——马歇尔计划。标志冷战格局拉开序幕的是1946年丘吉尔在美国发表

4、“铁幕”演说，且材料反映的是经济方面，故A项错误；美国主观上试图控制欧洲，遏制苏联，但是在客观上促进了欧洲经济的恢复和发展，故B项错误；美国的目的是控制欧洲，共同对抗苏联，故C项错误；马歇尔计划通过经济援助，促进了欧洲经济恢复，伴随欧洲一体化进程开展，欧洲成为美国的竞争对手，故D项正确。4．1953年诺贝尔和平奖的获奖领域是“国际工作，人道主义工作”。据此推断获奖的人是(　　)7A．丘吉尔　　　　　　B．马歇尔C．斯大林D．尼克松解析：选B。丘吉尔二战后主张美英联盟，共同遏制苏联，与人道主义、和平奖无关，故A

5、项错误；马歇尔在1947年提出对欧洲的经济援助计划，对欧洲经济复苏起了很大的作用，体现了“国际工作，人道主义工作”，故B项正确；斯大林领导了苏联卫国战争，在反法西斯战争中贡献巨大，但与“国际工作，人道主义工作”无关，故C项错误；尼克松1953年以前担任美国的参议员和副总统，与人道主义无关，故D项错误。5．(2016·福州质检)1947年，马歇尔发表声明称，“任何图谋阻挠别国复兴的政府，都不能指望得到我们的援助”，欧洲复兴计划“必须是联合性质的，即使不能取得所有欧洲国家的同意，也应该取得一部分国家的同意”。由此

6、可见，马歇尔计划的实施(　　)A．扩大了美国与西欧的矛盾B．阻碍了西欧一体化的进程C．加速了战后欧洲的分裂D．成为了“冷战”开始的标志解析：选C。马歇尔计划是欧洲经济援助计划，有利于西欧国家经济的复苏，故A项错误；西欧一体化的进程是在20世纪五六十年代开始的，故B项错误；马歇尔计划是美国提出的，其目的是遏制苏联，因此苏联是反对的，这样就加速了战后欧洲的分裂，故C项正确；“冷战”开始的标志是“杜鲁门主义”的出台，故D项错误。6．1948年夏，为了对付美、英、法三国在西德实行统一办法以及在那里实行货币改革进行报复

7、，苏联封锁了柏林，切断了通过东德到达西柏林的所有铁路和公路。美国开辟了大规模的“空中补给线”来应对封锁。美苏的这一对抗直接导致(　　)A．美国“杜鲁门主义”的出台B．柏林墙的出现和冷战的加剧C．民主德国和联邦德国的建立D．两大阵营对峙局面正式形成解析：选C。本题考查两极格局的形成——美苏“冷战”及其对国际关系的影响(德国分裂)。1947年美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出“杜鲁门主义”，不是“1948年夏”，故A项错误；1961年，民主德国政府筑起了“柏林墙”，不是“1948年夏”，故B项错误；随着“冷战”的

8、开始，德国首先成为美苏“冷战”的焦点，1949年，在美国和苏联的支持下，德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国，故C项正确；1955年“华约”成立，从此，欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，美苏两极格局正式形成，故D项错误。7．20世纪50年代中期以后，国际关系发生了新的变化。苏联提出和平共处、和平竞赛、和平过渡的“三和”方针，美国提出了“和平演变”战略。这表明美苏(