唯物辩证法的发展观复习学案

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1、第八课唯物辩证法的发展观复习学案一、考试说明扫描u了解发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征u理解发展的实质，坚持用发展的观点看问题u理解事物的发展是前进性和曲折性的统一u了解量变、质变的含义u说明量变与质变的辩证关系及其指导意义二、历年考点回顾三、本课知识结构梳理四、知识要点、易混点分析：辩证法的总特征之二：发展的观点1、发展的普遍性（1）表现___________是发展的；___________是发展的；___________是发展的。整个世界都处于不断发展之中，世界是永恒发展的。（2）方法论要求世界是永恒发展的，要求我们用发展的观点看问题。2、发展的实质发展的实质是事物的__

2、____和_______，是_________的产生和_________的灭亡。[易错点判断]发展是一种运动变化，运动变化就是发展.[跟踪体验]金榜P251选择（一）3、发展的原因：内因和外因(补充拓展)矛盾是事物变化发展的动力。哲学上把事物的内部矛盾叫做内因，把事物的外部矛盾叫做外因。内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因必须通过内因才起作用。事物的变化发展是内外因共同起作用的结果，二者缺一不可。4、发展的状态：量变和质变量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态(1)量变和质变的区别含义特征表现量变事物______的增减和_____的变更___________

3、__的变化统一、相持、平衡和静止质变事物_________的变化_____________的变化统一物的分解、平衡和静止的破坏(2)如何理解量变中的“场所的变更”？量变引起质变有两种情形，一是事物在大小、速度、程度和规模等方面的变化引起质变，这是“数量的增减”；二是事物在总体上数量不变，只是构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能引起质变，这是“场所的变更”。“场所的变更”常见的具体情形如：田忌赛马，下棋，谱曲，金刚石与石墨，家庭联产承包责任制，经济结构调整（如产业结构、地区结构、行业结构、企业结构调整等）。(3)量变和质变的辩证关系量变和质变是事物发展过程中两种不同的_

4、________,事物的发展总是从______开始的,量变是质变的____________,质变是量变的______________.[易错点判断]①量变必然引起质变.②量变引起质变就是发展.③事物的发展经过一次量变到质变就完成了.④事物的发展只属于质变，不属于量变.（4）方法论要求第一、量变是质变的必要准备，要重视量的积累。不能拔苗助长、急于求成。第二、质变是量变的必然结果，在量变已经达到一定程度,只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要不失时机地促成飞跃。【拓展】上面是就“发展”的角度而言。另外，量变引起质变还包括倒退性的变化，我们还应当注意：①质变始于量变，当要防止事物向坏

5、的方向转化时，就要防微杜渐。（实际上是重视量的积累的另一方面）②量变达到一定程度必然引起质变，当要保持事物性质稳定时，就要坚持适度原则，避免过犹不及。5、发展的趋势：事物发展是前进行和曲折性的统一(1)为什么事物发展的前途是光明的？(2)为什么事物发展的道路是曲折的？(3)如何判断新事物？判断新事物，不是看形式的______、产生_______、力量的_______，其根本标志在于它们是否同________________________相符合。(4)方法论要求第一、事物发展的方向是前进的，要求我们对未来充满信心，促使新事物的成长壮大。第二、事物发展的道路是曲折的，要求我们做好充

6、分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难。[跟踪体验]金榜P252选择（二）五、本课小结：概括关于发展的基本原理六、自查提问：你还有什么问题吗？七、巩固练习金榜P254