为你打开一扇门同步练习

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1、《为你打开一扇门》同步练习一、基础知识1、给加点字注音或根据拼音写汉字。  （注意字音、字形、词义）诠释            真谛        跌宕           帷幕bì益            广mào           liú 览            chōnɡ jǐnɡ2.填字成词。无（    ）无束            千（    ）百态            危言（    ）听崇山（    ）岭                   五光（    ）色       潜移（）化3、判断下列说法的正误。（1）本文以“为你打

2、开一扇门”为题目，新颖别致，生动形象。题眼是“门”，围绕它，文章以“议论大门——初识大门——打开大门”的思路展开。（    ）（2）作者要为我们打开一扇“文学”的大门。只有热爱文学并通过广泛的阅读才能打开这扇大门。（    ）4．下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．这是自由诗，这是交响曲，这就是重庆的夜……B．街上仿佛没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气。C．在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都掺和着地上蒸发出来的腥臭。D．我回到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。5．下

3、列句子没有语病的一项是（   ）A．回想自己走过的道路，我深深体会到人生的价值在于奉献。B．我们肩负着建设祖国和保卫祖国。C．我用了整整一个小时左右，才写完了这篇文章。D．语言通顺，这是衡量一篇作文好坏的重要标准之一6、《为你打开一扇门》的作者是________，此处的“门”是指_________________。7．联系语言环境，仿照打波浪线句子的句式，续写出一个句子。我长大了，逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话，畅游在“大部头的文学名著的海洋之中。我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活，有时在好汉林立的梁山泊中漫步，有时___________

4、_____________________……文学，成了我的良师益友。8．请在下边的横线上填进适当的话，表达自己真实的想法。（1）我想叩开文学之门，因为它可以使我________________。（2）我想叩开________之门，因为它可以使我________________。9、请仿照例句，写出自己对语文的理解。例句；语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是，让人。二、阅读蒋子龙《书的征服》（节选），完成文后问题。〈1〉假若这个世界上没有书，会是一种什么样子呢？〈2〉精神失去了阳光，思想无法传播，知识不能保存，语言失去意义，人们的生活残缺

5、不全，生命将变得无法忍受……〈3〉书有说不尽的好处。正因为如此，书才有强大的征服性和侵略性。我怕搬家就是怕搬书，所谓搬家主要就是搬书。每次搬家在家人和帮忙者的一再怂恿下都不得不扔掉一些书。逢年过节，把屋子收拾利索，长了能维持几个月，短了不消几天，屋子里又乱了，主要是书在捣乱，到处是书堆。外出总忍不住要逛书店，逛书店就不可能不买书。新书、准备要看的书、看了一半的书、写作正用得着的书、有保存价值的书，占据了我的房子的绝大部分空间；而且还不断扩展，每时每刻都在蚕食供我存身的那块空间。这不是侵略是什么？我舒舒服服、自得其乐地接受这种征服和侵略。〈4〉书

6、不仅征服时间和空间，更征服人的大脑。但是，倘若一个人只是被书征服，而没有征服书，充其量也只能算个书虫。正如培根所说，把自己的大脑当成草地，任别人的思想如马蹄一般践踏。那样的话，再好的书也将失去其魅力和价值。〈5〉会读书的人都懂得征服书。〈6〉学生们有这样的体会：一册很厚的新书，会愈读愈薄，到期末考试的时候就剩下那么几道题了。这叫吃透了，掌握了，征服了知识。〈7〉读其他的书也一样。即使先被书征服，最后还是要反过来把书征服。〈8〉书能够给人提供多种选择：生命的选择，思想的选择，生活的选择。书里有各种各样的人生，使我们生活在自己选择的时代里。在自己的

7、生命之外，还可以再补充别的自己所需要的人生，可以拥有多种人生经历。每看一本书就是进入那个作家的头脑之中，了解他的思想、感情、经验和智慧。〈9〉读书需要选择。如果不善选择，一生什么事都不干，光读别人的书也读不完。那又有什么意义呢？读，失去了意义；书，也失去了存在的价值。〈10〉我的办法是，翻遍所有能接触到的书，因为不亲自翻一翻就不知好坏，难以取舍；然后把那些没有什么价值的书扔掉——这种价值的评定是没有什么统一的惟一的标准的，可根据自己的需要视具体情况而定。一本书就像一根绳子，只有当它跟系着或捆着的东西发生关系时，它才有意义。同是一本书，对有的人毫

8、无价值，对另外一个人说不定就有点用处。〈11〉读书的功夫要下在需要认真阅读、仔细品味的一类书上。这类书能满足你的精神需要，激发你的才智，帮助你完善自己