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《2009年度高职高专国家精品课程(1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2009年度高职高专国家精品课程申报表课程名称外贸单证操作所属专业大类名称财经所属专业类名称经济贸易所属专业名称(专业课程填写)国际贸易实务课程负责人章安平所属学校浙江金融职业学院推荐单位教育部高职高专经济类专业教学指导委员会申报日期2009年6月中华人民共和国教育部制二○○九年三月59填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在“其他说明”栏中注明。四、除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1
2、~4名主讲教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在“其他说明”栏中注明。591.课程负责人情况1-1基本信息姓名章安平性别男出生年月1971.11最终学历本科专业技术职务副教授电话0571-86739178学位硕士职业资格证书经济师、外贸单证员培训师传真0571-86739178所在院系浙江金融职业学院国际商务系E-mailzapandy@sina.com通信地址(邮编)杭州下沙高教园区东区学源街118号(310018)教学与技术专长国际贸易实务教学、国际贸易职业认证培训工作简历(含在行业、企业的工作经历和当时
3、从事工作的专业领域及所负责任)1994.7至今浙江金融职业学院任教,主要承担《外贸单证操作》、《出口业务操作》、《进口业务操作》和《国际结算操作》等专业课程的教学工作。1994.9-1995.1中国银行浙江省分行国际业务部实习,从事国际贸易单据审核工作。1996.7-1999.8浙江联江国际贸易有限公司兼职外贸单证员和外贸业务员工作,主要负责外贸单证制作工作和五金产品出口工作。2000.1-2000.6杭州资信评估公司应邀参加浙江省外贸企业资信评估工作,主要承担外贸企业业务经营状况评价工作。2002.1-2002.8中国农业银行
4、浙江省分行国际业务部挂职国际结算部经理助理,主要承担托收和信用证项下的国际贸易单据的审核工作和开证工作。2003.11-至今担任温岭东方红车业有限公司的外贸业务顾问,主要负责解决该公司在出口过程中遇到的各种操作问题。2006.1-至今被商务部中国国际贸易学会聘为全国外贸跟单员培训认证考试专家委员会委员,承担主编考证教材、命题等工作。2006.11-至今被商务部中国国际贸易学会聘为全国外贸业务员培训认证考试专家委员会委员,承担主编考证教材、命题、师资培训等工作。2007.5-至今担任维丰实业有限公司的外贸业务高级顾问。2008.5
5、-至今担任高等教育出版社“银领专家咨询委员会委员”。2008.11-至今担任浙江省高职高专国际商贸类专业建设指导委员会副主任委员兼秘书长。591-2教学情况近五年来承担的主要课程(含课程名称、周学时,届数及学生总人数,不超过五门);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限,不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间,不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)(一)近五年来讲授的主要课程1.外贸单证操作4课时/周5届600人2.外贸单证综合实训3课时/周4届400人3.国
6、际结算操作3课时/周3届300人4.出口业务操作4课时/周3届300人5.进口业务操作4课时/周2届200人(二)主持的教学研究课题1.全国示范性高职院校国际贸易实务重点专业建设项目,教育部财政部,2006年;2.面向浙江中小企业外贸一线岗位的工学结合人才培养模式研究,浙江省社科联,2007年;3.“新时期商务人才需求与高校商务人才培养”的子课题“我国应用型外贸人才职业能力标准研究”,商务部,2007年;4.高职院校双师结构专业教学团队建设的研究与实践,浙江省教育厅,2008年;5.《外贸单证操作》工学交替的项目教学改革研究与实
7、践,学院,2006年。(三)公开发表的教学研究论文1.基于职业导向的“课证融合”人才培养模式实践与思考,中国高教研究,2008(11);2.职业文化与高职国贸专业“双元双优”教学团队建设,新课程研究,2008(12);3.专著《基于职业导向的“课证融合”国际贸易实务专业人才培养模式研究与实践》,高等教育出版社,2009(6);4.主编教育部十一五规划教材《国际结算》,浙江大学出版社,2006(1);5.主编项目教材《外贸单证操作》,高等教育出版社,2008(9)。(四)获得的教学表彰/奖励1.浙江省高职高专国际贸易实务专业带头人
8、(2007年);2.主持的《外贸单证操作》课程被浙江省教育厅评为浙江省精品课程(2007年);3.主持的“国际贸易实务专业“课证融合”人才培养模式改革与实践”获学院第四届“高等教育教学成果奖”特等奖(2009年);4.浙江省金融教育基金会金晖奖(2005年)、浙
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