18.2.1 勾股定理逆定理(1)学案

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1、18.2.1勾股定理的逆定理(一)年级:八年级科目:数学课型:新授执笔:徐中国审核:姜艳薛柏双备课时间:2010.4.5上课时间:2010.4.8学习目标1.体会勾股定理的逆定理得出过程,掌握勾股定理的逆定理。2.探究勾股定理的逆定理的证明方法。3.理解原命题、逆命题、逆定理的概念及关系。重点、难点1.重点:掌握勾股定理的逆定理及简单应用。2.难点:勾股定理的逆定理的证明。导学过程:阅读教材P73—76,完成课前预习【课前预习】问题1.三边长度分别为3cm、4cm、5cm的三角形与以3cm、4cm为直角边的直角三

2、角形之间有什么关系?你是怎样得到的?2.你能证明以6cm、8cm、10cm为三边长的三角形是直角三角形吗?-5-图18.2-23.如图18.2-2,若△ABC的三边长、、满足,试证明△ABC是直角三角形,请简要地写出证明过程.4.此定理与勾股定理之间有怎样的关系?(1)什么叫互为逆命题?(1)什么叫互为逆定理?(3)任何一个命题都有,但任何一个定理未必都有5.说出下列命题的逆命题。这些命题的逆命题成立吗?(1)两直线平行,内错角相等;(2)如果两个实数相等,那么它们的绝对值相等;(3)全等三角形的对应角相等;(4

3、)角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上。-5-【课堂活动】活动1:预习反馈活动2:典型例题例1:判断由线段、、组成的三角形是不是直角三角形:(1);(2).练习:判断由线段、、组成的三角形是不是直角三角形:(1);(2);(3);(4).例2:“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16海里,“海天”号每小时航行12海里,它们离开港口一个半小时后相距30海里.如果知道“远航”号沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗?图18.2-3-5-练习:(1)如果三

4、条线段长a,b,c满足,这三条线段组成的三角形是不是直角三角形?为什么?(2)A,B,C三地的两两距离如图所示,A地在B地的正东方向,C地在B地的什么方向?5.思考:我们知道3、4、5是一组勾股数,那么3k、4k、5k(k是正整数)也是一组勾股数吗?一般地,如果a、b、c是一组勾股数,那么ak、bk、ck(k是正整数)也是一组勾股数吗?-5-活动3:课堂小结【课后巩固】(1)必做:教材76页习题18.2第1、2、3题;(2)选做:教材76页习题18.2第4、5、6题.-5-

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