高雄市爱国国民小学九十七学年度第一学期三年级弹性学...

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1、高雄市愛國國民小學九十七學年度第一學期三年級彈性學習節數課程計畫教材來源學校行事、電腦、英語、性別平等教育自編教材教學節數：每週3節學期共81節設計者曾繁鈞、吳幸家、林大為、郭馨雅教學者三年級教學團隊學期學習目標一、配合學校行事活動，充實學生各項學習內容。二、融入重大議題，培養學生健全之十大基本能力。三、培養學生團隊合作的精神。四、延伸學生學習內容，彈性進行學生補救教學。五、培養學生英語及電腦資訊使用的能力。融入重大議題之能力指標【家政教育】3-2-2察覺自己家庭的食衣住行育樂等生活習慣3-2-3養成良好的生活習慣【性別平等教育】2

2、-1-3適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制2-2-4學習在團體中兩性共同合作以解決問題2-2-5學習溝通協調的能力，促進兩性和諧的互動【生涯發展教育】3-2-2培養互助合作的工作態度項次能力指標活動名稱節數負責單位評量方式備註1樂-2-11、樂-2-12、關-2-11健康體位.健康飲食講座1學務處實作【家政教育】3-2-2、3-2-32樂-2-11、樂-2-12、關-2-11合-2-1健康促進學校-心素食儀活動1學務處實踐、實作【家政教育】3-2-2、3-2-33樂-2-13、關-2-1、關-2-3關-2-5性別平等教育6輔導

3、處詳見課程計畫4關-2-12性侵害防治教育1輔導處團體討論報告【性別平等教育】2-1-35關-2-12家庭暴力防治教育1輔導處團體討論報告【性別平等教育】2-1-36樂-2-13、關-2-5家庭教育2輔導處團體討論報告【家政教育】3-2-2、3-2-37樂-2-2、關-2-3、關-2-5創-2-3、創-2-4、創-2-11合-2-1創作舞比賽2學務處實作【性別平等教育】2-2-4、2-2-58樂-2-1、關-2-3、創-2-2合-2-1科學教育活動2教務處實踐學生自評【性別平等教育】2-2-4、2-2-5【生涯發展教育】3-2-29

4、樂-2-11、關-2-1、關-2-11慶耶誕點燈惜福活動1輔導處團體討論實踐10樂-2-11、關-2-5、創-2-10創-2-11、創2-12、合-2-1校慶活動3學務處實踐學生自評【性別平等教育】2-2-4、2-2-5三年級彈性學習節數課程計畫～14【生涯發展教育】3-2-211休業式1教務處12樂-2-9、樂-2-10、創-2-11合-2-1校外教學2學年活動實踐、報告13關-2-5測量身高體重視力1學年活動實踐【家政教育】3-2-214關-2-5口腔檢查1學年活動實踐【家政教育】3-2-215樂-2-11、樂-2-12、關-2

5、-1關-2-11、合-2-2、合-2-3品德教育1各班級團體討論實踐16數學補救教學15各班級詳見數學課程計畫17英語20各班級詳見英語課程計畫18電腦20各班級詳見電腦課程計畫◎校本課程能力指標樂-2-1樂於參與校內外科學活動樂-2-2樂於參與創作舞的活動樂-2-9能認識社區重要場館名稱及位置樂-2-10能快樂參與社區場館的學習活動樂-2-11能讚美並學習他人的優點樂-2-12能了解自己的缺點，並加以改善樂-2-13能瞭解自己在班級與家庭中的角色，並身體力行關-2-1能主動關懷或照顧同儕關-2-3能清楚表達自我的意見，並尊重不同意

6、見關-2-5欣賞與表現自己的長處，並接納自己(綜1-2-1)關-2-11能關心、欣賞並尊重師長及同儕關-2-12能適當處理個人的負面情緒創-2-2能操作四種以上的科學遊戲創-2-3能隨著音樂表演四種以上的舞蹈動作創-2-4能參與設計舞蹈造型創-2-10能瞭解並持續發展興趣、專長或能力創-2-11參與各式各類的活動，探索自己的興趣與專長(綜1-2-2)創2-12能在各種活動中展現班級特色合-2-1能共同參與小組學習活動合-2-2能共同遵守學校規範合-2-3能共同維護學校公物三年級彈性學習節數課程計畫～14高雄市愛國國民小學九十七學年度

7、第一學期三年級彈性學習節數課程計畫單元：性別平等教育教材來源自編教材教學節數：學期共6節設計者許懷中教學者三年級教學團隊學期學習目標一、瞭解自己的身心發展。二、瞭解異性的身心發展，並能比較兩者間的變化及異同。三、喜歡自己也尊重別人。融入重大議題之能力指標【環境教育】1-2-1覺知環境與個人身心健康的關係。2-2-1能了解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響。【家政教育】3-2-3養成良好的生活習慣3-2-6察覺個人生活中可利用的資源【性別平等教育】2-1-3適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制2-1-5願意了解不同性別

8、者的各種意見1-2-7瞭解家庭成員的角色分工，不受性別的限制2-2-4學習在團體中兩性共同合作以解決問題2-2-5學習溝通協調的能力，促進兩性和諧的互動【人權教育】1-1-2了解、遵守團體的規則，並實踐民主法治的精神【生涯發展教育】1