谁是最后的幸存者

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1、案例谁是最后的幸存者美国哥伦比亚广播公司制作过一个收视率极高的王牌电视节目——《幸存者游戏》。这个游戏是这样设计的：16名来自美国各地的参赛队员被送到一片海岸丛林里，要与世隔绝地度过39天。他们被分为两组，在一系列团体竞赛中每三天进行一次团体对抗。每次对抗结束后，胜方会得到豁免权或需求的物品，而负方将举行投票淘汰掉他们中间的一员。当只剩下8个人的时候，两个组合并为一个组，继续淘汰赛。比赛不停地进行下去，而淘汰也不停地进行下去，直到最终只剩下一个人的时候，这个人就是最后的获胜者，也就是“幸存者”，他将拿走100万美元的奖金。

2、这个游戏简直就是一个团队竞争的实战模型，每个成员既要彼此紧密配合，在与另一团队的竞赛中取得胜利，又要想方设法保全自己，淘汰别人，最后独自赢得巨额的奖金。那么究竟什么样的人会成为最后的幸存者呢?第一轮比赛是火炬运送，看哪个组最先把火炬从海上运送到岸边。一个63岁的医疗志愿者比赛前就把腿磕伤了，不仅行动不便而且还要别人照顾，导致他所在的小组首战失利。他也因此成为第一个被淘汰的队员。第二轮比的是克服恶心的能力。两组各派一名代表，看谁最先把两条约10厘米长、3个手指粗的热带丛林肉虫吃下去(虽然有点恶心，但这绝对是纯天然的，无毒)。

3、失败的那组并没责怪自己的代表面对虫子张不开嘴，倒是把一个犯了众怒的家伙轰走了，他视周围的同伴如无物，一上岛就不经别人允许用别人的脸盆洗自己的衣服，并且说谎。第三轮比赛后，被淘汰的是一个终日喋喋不休而又肆意诽谤同伴的家伙，一会儿说这个太老该轰走，一会儿说那个不值得信任。结果他自己被大家投票赶走了。第四轮比赛淘汰的是一个不合群的黑人化学药剂师，他不仅公开声称“自己没有白人朋友，不喜欢白人学校”，而且在刚刚上岛的几天里，还借口身体不适而不愿和其它组员互相沟通，甚至很少聊天。5第五轮比赛淘汰的是终日只知道躺在树杈间看圣经的牧师。当

4、小组的草屋被风浪摧毁后，大家想让他搭把手重建，他却说，他是来游戏的，要充分享受生活，然后说要出海捕鱼，实际上却是躺在船上一边晒太阳，一边看他的圣经。同伴们对此都很愤怒。第六轮比赛淘汰的是一位功臣，他在比赛中创造了出色的成绩，帮助小组赢得比赛，但是却对本组的女性成员表示出了轻蔑。令观众大感意外的是，有一个31岁的黑人篮球教练十分懒散，整天什么都不做，属于那种“吃嘛嘛不剩，干嘛嘛不成”的人，至今没有被淘汰出局。因为他跟谁都能说上话，整天甜言蜜语。经过几轮比赛之后，两个小组自然产生了自己的领袖。一个是年富力强的小伙子，长期负责捕

5、鱼，为大家提供食物，更重要的是别人数次尝试都没有捕到鱼。在越野赛中他是领军人物，在好几次组会中他也能机智地回答主持人的问题，这为他赢得了人心。另一个则是幼儿园教师，她出色的组织使本组在数次竞赛中获胜，从而赢得了很多工具和食品。当每个小组都只剩下4个成员的时候，两个小组被合二为一，继续完成一个又一个团队任务。现在形势变得很险恶了，每一个组员都在考虑如何淘汰别人，保全自己。那个小伙子领袖马上与自己原先的组员结成“四人联盟”，通过联手投票的方式逐一淘汰掉原来另一个小组的成员，然后只剩下他们四个再去争夺那100万美元。在新团队的第

6、一次投票中，他们意外地以5：3将最具威胁的幼儿园教师淘汰出局。谁投了关键的第5票呢?是没参加“四人联盟”的3l岁神经科医生。这是一个“愚蠢的老好人”。干活很用心和卖力，而且为了表示自己的公正，他明确表示不参加任何联盟并公布了自己的投票策略：按照字母顺序依次投票。恰好这一天他应该把票投给幼儿园教师。神经科医生愚蠢的投票方式，后来再次被“四人联盟”利用来铲除对手，而当他开始意识到自己的危险时，他已经没有任何反击和自救的机会了，就这样，幼儿园教师的手下们一个一个被“四人联盟”5除掉。最后只剩下四个人。既然没有了对手，联盟也就不存

7、在了。四个人又开始彼此厮杀。这四个人的竞争似乎让人难以预料，他们要么经验丰富，要么拥有年轻的优势，可以说是不相上下。最终那个机智而又年富力强的小伙子领袖成为了胜利者。很大程度上，他在最后PK中的获胜是因为运气。（摘自《领导文萃》总第193期）思考讨论1.从本案例前六轮竞争中惨遭淘汰的队员身上，找出他们是由于什么原因遭到淘汰的，你从中得到什么启发？2.在竞争中，“老好人”的思想是否要的？对于本案例中幼儿园教师提前遭到淘汰，你是否替她感到惋惜，对她你有哪些好的建议？3.你认为将要走向社会的大学生在社会上应该怎样处理好竞争与合作

8、的关系？案例解析在现实生活中，大学生的人际交往一个重要课题，即如何处理竞争和合作的关系。立志成才的大学生都应当面对竞争，正确认识竞争的作用，以健康的心态参与竞争，在竞争中最大限度地发挥个人的积极性、主动性和创造性。同时，也应该看到，竞争与合作是相互矛盾的对立统一体，二者关系处理得当，则能取得竞争的胜利，